台下，学生们有的神情呆滞游离，有的面无表情，有的流露出几许恐惧。

　　而且奇怪的是，千灵并没有在里面看到那个操场上和校长对话的女孩。

　　先不说这大晚上的上什么课，那个女孩去了哪里？

　　千灵离开了七楼，八楼是老师的办公室，有七八间的样子，大多是紧锁着，走到尽头，忽然听到有男人的声音，还有小声啜泣的女声，千灵循着声音走到一间虚掩着的门前。

　　门上忽明忽暗，显现着七个大字，训导主任办公室。

　　千灵透过门缝，看见之前在操场上的那个女孩站在一张办公桌前，办公桌上，坐着一个头发稀疏的男人，年近中年的样子。

　　办公室里有一些健身器材，看样子他经常锻炼身体。

　　除此之外，墙上还清一色的贴了各种各样他和女学生的合照，大多数他手臂搭在女学生的肩头，举止亲密。

　　只听见二人道。

　　“一号，你也知道你的情况，你认为，你可以不经过我和校长的允许，私自外出吗？”

　　“主任，我知……知道错了，以后再也不会了。”

　　“恩，好孩子，你过来。”

　　训导主任忽然起身，千灵赶忙躲进隔壁的空房间。

　　屋里一片漆黑，千灵屏气凝神，见训导主任带着女孩上了通往十楼的电梯。

　　这个电梯需要指纹认证，千灵无法打开，也没有其他通往十楼的通道，千灵只好作罢，回到之前躲藏的房间。

　　点亮房间，她发现这里是一间器材室，全都是她没见过的精密电子智能设备。

　　根据原主的记忆，她倒是可以隐约判断，这些设备是用来检查人体功能，及健康状态的，大多是损坏了，无法使用。

　　一个废弃的学校，只有三十多名学生，全部集中在一个教室里，限制他们的自由，有一个奇怪的器材室，还有一个外人无法进入的十楼，再从刚刚训导主任与女学生的对话，千灵更觉蹊跷。

　　“你的情况”是指什么？

　　若是训导主任以台风危险为由，不允许女学生外出还可以理解，可事实并非如此。

　　过了大约一个多小时，训导主任回到办公室，女学生却没从十楼出来。

　　而当千灵回到七楼，发现所有的学生都不见了。

　　她找遍了整栋大楼，乃至那栋荒废的大楼，都没有找到这一群学生，他们就如同凭空从这个世界消失了般。

　　千灵感到饥肠辘辘，从背包里取出一块压缩饼干，躲在器材室，打了个洞，监视隔壁的训导主任。

　　训导主任回到办公室，在舱体里躺下，不过他并没有睡觉，眼睛睁得大大的，嘴角还挂着猥琐的笑容。

　　“十号真是可爱的洋娃娃，二号的身材也很不错，啧啧……”

　　他在看那些学生？

　　据千灵所知，舱体也有显示屏的作用，可以将电脑等设备上想要看的内容，通过大脑传导投放到眼前。

　　千灵有了一个想法，或许她可以试试趁训导主任不在时，用她的设备侵略进睡眠舱系统，窃取信息。

　　好不容易挨过了夜晚，迎来了黎明，天空依然是灰白的颜色，没有耀眼的阳光。

　　千灵目送着训导主任离开九楼，进到他的办公室，反手轻轻合上门。

　　原主对睡眠舱的构造系统非常熟悉，但这个睡眠舱竟有着高度的反弹不明侵入者的能力，和原主见过的睡眠舱都有所不同。

　　千灵尝试了很多次，都没法破开它的防护系统。

　　“来，亲爱的宝贝。”

　　“主任，我想回去上课。”

　　“没关系的，检查很快就结束了。”

　　远处过道忽然传来对话和脚步声，千灵赶紧躲进了桌子下。

　　训导主任进了隔壁的器材室，千灵松了口气，透过打好的孔，看了过去。

　　“对，脱下衣服，躺在那儿。”

　　一个长相乖巧可爱，如同洋娃娃般白皙的小女孩手里抱着一只小熊，躺在了器材室里唯一一个可以使用的仪器上。

　　那是一个全身精密扫描的仪器，可以检测出小女孩的所有体征。

　　训导主任指着检测出的结果道，“很好，你最近的状态非常好。”

　　小女孩睁着眼，空洞的眸毫无神采，宛如失去灵魂的人偶，“那么我可以回去上课了吧？”

　　“去吧！”训导主任目送着小女孩走出房间，喃喃道，“啊……我完美的作品……”

　　校长不允许学生外出，训导主任以检查身体为由窥视女学生，以满足自己的恶劣兴趣，并且还监视着他们的样子。

　　千灵终于隐隐感觉出来，这里不但是老师，就连学生也不太正常。

　　换做是普通人，被要求做那样的事，绝不会无动于衷，不单是她，那个教室里许多学生，似乎缺少了身为人的感情，就像是行尸走肉。

　　千灵心里冒出了一个猜想，难道说这个学校在拿学生做什么秘密实验？

　　她重新来到七楼，学生们回到了教室里，给他们上课的还是昨晚的老师。

　　但学生们端坐着，紧闭着眼睛，就像是陷进沉睡的机器。

　　台风整整刮了三天三夜，千灵在这三天里，觉得压抑得难受极了。

　　这个学校太怪异了，学生们除了上课，便是消失不知去了哪里，没有课余的活动，也没有食堂。

　　倒是在课间，能看到学生间互相为对方注射一种淡蓝色的液体，至于第一天的那个女孩，再也没出现过。

　　第四天，台风呼啸，在教学楼里，都能听到“呼呼”的风声，学生们一整天都没有出现在教室，千灵认为他们应该都在那个封锁了的神秘顶楼里。

　　她特意观察过，他们到了午夜零点，就会随着老师进到顶楼，一个不落。

　　大概是因为台风的关系，这天的夜色来得要比以往要早，千灵走到一楼，忽然背包里的探测器“滴滴”的响起来。

　　千灵皱起眉，当即拿出探测器。

　　探测器上显示附近有一股奇怪的磁场波动，无法具体定位到某一处，只是这股波动一会儿微弱得仿佛不存在，一会儿强烈得令探测器猛地震动。

　　千灵手持着探测器，走遍了整栋大楼，乃至整个校园，发现到了一楼，感应最为强烈，到了楼上就会越来越微弱，而当她离开大楼，感应则彻底消失了。

　　这说明，这股力量应该就在这栋大楼，确切的说，是在这栋大楼的下方。

　　难道说大楼下埋藏着什么强大的能源吗？

　　千灵有种敏锐的直觉，也许继续调查下去，会有意想不到的收获。

　　明亮的灯光照亮了洁白的墙壁染着的斑驳痕迹，千灵忽然停下脚步，若有所思的环顾四周。

　　这里会不会有通向底下的密道？

　　但她检查了数十遍，都没有看到任何的密道。

　　训导主任粗狂却有些尖细的声音从二楼楼梯口传来，千灵连忙关掉探测器，躲好。

　　“校长，今天还要继续实验吗？”

　　“今天台风过境，似乎产生了某种波动，与学生们体内的异能产生了共鸣，情况非常糟糕，还是让他们睡在舱体里，不要出来吧！我今天要与上层会见，这里就交给你了。”

　　“您放心吧！校长，一群孩子我还看不好吗？”

　　“另外还要注意，别给学生进到地下室。”

　　两人的身影消失在夜色中，千灵隐在暗处，心道难道地下室里真有什么东西？

　　按照校长的话，一定是有办法可以进地下室的，但究竟要怎样才能进去呢？

　　没过一会儿，训导主任回来了，一脸愤然，“不就是比老子大几岁吗？真把自己当回事了，要说本事，还不知道谁更厉害呢！”

　　“一个台风就大惊小怪，日后这群孩子，可是能创造比台风更厉害的东西呢！”

　　从二人的对话，还有训导主任的自言自语中，可以得出这里真的是个用人体来做实验的学校，而且是开发人体的异能实验。

　　训导主任的身影走远，千灵走到墙边，开启探测器，探测器再次发出“滴滴”的声响，每走到这里，感应最为强烈。

　　可以确定这堵墙后应该是通向地下室的，但这墙由新金属制成，很难破坏，千灵出门前，也没有带上特殊的爆破工具，实在是无能为力。

　　等等！

　　千灵猛然想起校长的那句话，“不要让学生去地下室。”

　　只要她想办法进到顶楼，是不是就可以想办法进到地下室了？

　　办公室，训导主任躺在睡眠舱里，看着从顶楼实验室里调来的监控，一到三十号，除了想要逃跑被处理掉的一号，都安安分分躺在实验室的舱体里，闭目睡得安详。

　　实验体的睡眠舱有所不同，舱体本身会通过某种刺激在睡梦中开发实验体的异能，并通过梦境的形式，展示他们的异能，同时也是刺激他们的大脑。

　　至于梦境的资料同样可以通过总舱体终端智能系统，传导到这所学校的每一个老师包括训导主任的舱体内。