比赛越往后，建国中学这边越是有点力不从心。

　　司徒还是那样满场飞奔，每球必争，俊朗的脸庞上几乎看不到倦容。

　　这不是一句实力强或者状态好就能解释的。如果没有经过长期严格的体能训练，很难做到直至比赛末段还能保持动作基本不变形。

　　球队整体也是越打越有默契。后场球员拿球，不用考虑太多，只要看到司徒现身，就可以放心把球交给他。司徒得球后，全队阵型上压，两个边卫拉开宽度，中锋和影子前锋穿插跑动，对手防线就开始凌乱了。

　　这个时候，司徒可以选择控制一下节奏，也可以选择带球突破防线，最后不论是自己完成射门，还是带着带着忽然一脚致命传球，都给对方防守带来极大压力。球在他脚下，犹如身体的一部分，指哪打哪，收放自如。

　　“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”如果用一句诗来形容此刻游刃有余的司徒，这一句可算贴切。

　　看到对方防线散乱，在大禁区左侧游动的司徒有意识地带球往中路靠，毕彬心领神会，从肋部插入。司徒扛住身位，脚一顿，把球从人缝中穿过，传给了毕彬。眼前没人防守，毕彬心头一热，就要打门。对方后卫一急，从后把他给踢到了。

　　一个大好射门机会被搅黄，毕彬那叫一个气，起身就要揍人。

　　司徒疾步上前，一把将他推开，又对对方防守队员说:“这球你犯规。排人墙吧。”

　　强大的气场，一息间捻灭了即将燃爆的火花。毕彬那暴脾气，到了他那里竟如一道劲力撞上了北冥神功，轻轻化于无形。对方呢，虽心有不服，却也知趣退下，不再造次。

　　双方几个攻守来回，上半场结束了。

　　凌纪安在和常小磊讨论上半场两支球队的战术得失，左晓桓百无聊赖地四处张望。

　　到建国中学来，左晓桓心里是带着优越感的。作为重点学校的学生，来到别人地盘，一方面有些战战兢兢，另一方面，或多或少把自己摆在了更高的位置。这所学校又在他家附近，学生中多有旧识，所谓“富贵不还乡，犹如锦衣夜行”，这大摇大摆的感觉嘛，原是要体验体验的。

　　(本章完)