诗的字体是飘逸的瘦金体，其运笔飘忽迅捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，转折处明显见到藏锋、露锋的运转提顿痕迹，风格相当独特。能写好这种笔画粗细错落有致带有笔锋的字体，全市所有的老师里也找不出一个来。

　　而不但能用钢笔出一手飘逸瘦金体，还能用粉笔把它写在黑板上的老师，那在全国也是凤毛麟角。吴迪已经不是凡人，凭炼气三层的境界对肉身的精确控制，可以临摹出他看到过的任何字体。

　　吴迪挥洒而就，写完转过身来，哈哈一笑：“有人说我语文是抄的，说起来也不是没有道理，毕竟之前我没想着让自己锋芒毕露。三国魏人**尝云：木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之。吾本愿藏锋于校园，奈何鸿鹄却受燕雀之辱！”

　　这下子把自己比作鸿鹄，把罗老师比作燕雀，可把罗老师的鼻子都快气歪了。

　　吴迪继续慷慨激昂：“古有曹子建七步成诗，今日我吴迪走上三尺讲台，但用六步而已。我堂堂大好男儿，风华正茂，岂会做那窃文沽名、鼠摸狗盗之事！今日此时，如有不服者，尽管上前当场做诗一首，我允你们多加一步，八步为限，尔等可敢应战！”

　　他放声断喝，气势磅礴，教室里回音袅袅，振聋发聩。

　　一时间吴迪犹如吕奉先、张翼德附体。他不是一个人在战斗，他就像吕布在虎牢关前挥动方天画戟，张飞在当阳桥头竖起丈八蛇矛一般，一股当世大儒的狂傲意境油然而生。

　　他剑眉斜斜飞起，英姿勃发，一双凤眼扫过全场，所有人雅雀无声，竟无一人目光敢与他对视。

　　吴迪转头看向罗老师，罗老师也是呆立不语，被这突发情况所惊到，她不知道是该把吴迪赶下讲台，还是继续等他来做检讨，一时之间不知所措，耳中只听得吴迪声音再次朗朗响起，却是向自己发起了挑战。

　　“罗老师，您是语文泰斗，学生不才，欲请老师同样六步成诗，折服学生。”

　　语文老师兼班主任罗老师从未遇过到这种情况。

　　倔强的学生在课堂上顶嘴的她见的多了，有很多种方法可以对付。但现在有一个学生高高站在本该属于自己的讲台上，堂堂正正要和自己斗诗。貌似恭敬的言辞里还给自己戴上了语文泰斗的高帽，也抓不到对老师不尊敬的把柄，这种情况可是工作几十年来第一次遇到。

　　直接迸发出老师专用的怒火和威严，赶他下去？其他学生会怎么想？他们嘴上不说，避战的帽子恐怕就会在心里给自己扣到头上，反倒扬了吴迪这个学生的威风。可是要跟他斗的话，赢了还好，万一输了……

　　罗老师盯着黑板上工整飘逸的瘦金体书法，额头开始沁出微微细汗。她没有注意到自己在权衡的过程中居然考虑了斗诗输掉的情况。这说明她之前确信吴迪语文弱到成渣、考试作弊的信念已经有了动摇。

　　好在罗老师执掌讲台多年，思路和口才那也是万般灵巧，而且像加特林重机枪一样火力十足。她目光闪动，心思百转，终于在短时间内找到了自认为的破绽，微微冷笑着，开始了反击。

　　“吴迪同学，你说你是六步成诗，我很佩服。可是我还有两个疑问，不知道你能不能解释一下。第一，谁知道那诗是你什么时候作的，是不是你用六百步六千步的时间想出来的，今天拿来冒充六步成诗；第二，谁知道那诗是不是你作的，是不是你前几天抄袭别人的，今天拿来冒充是你当场作的？”

　　罗老师反击的言辞非常犀利，句句诛心，直指吴迪哗众取宠，再次抄袭。原本寂静无比的班级里顿时开始有了交头接耳的声音。

　　“我刚才傻了，没想到这一点啊，他很可能是知道罗老师要批评他，提前抄了一首诗想在罗老师面前蒙混过关，这下可要被揭穿了。”

　　“就是，就他那语文常年不及格，还敢跟老师斗诗！我看他怎么下台！”

　　“老老实实做检讨不就成了嘛，干嘛要自找没趣。”

　　“他以为他的文采比罗老师还高吗？”

　　“刚刚看他挺有男子汉气概的，为什么要抄诗骗人呢！”

　　“他诗里还说‘奇才自当傲立’呢，抄别人一首诗，还真把自己当奇才啦！”

　　“也没准儿他真的是语文学霸呢，之前都是故意不及格的。你刚才没看他本是英豪却坚忍一年嘛，人家吴迪是故意的。”

　　“花痴，你相中他啦？他马上要完蛋啦，罗老师的怒火可是积蓄了很久啦”

　　“呸，你才相中他了呢！不过，他的板书是什么字体啊，真的很帅很潇洒呢！”

　　……

　　张洁是知道吴迪语文卷子全是靠他自己独立答完的，所以她心里对吴迪有着磐石般丝毫不动摇的信心。但即便如此，她听到罗老师说的这些诛心之语，心里也是紧张万分。

　　她俏丽的面庞还带着泪痕，睁大了带着红眼圈的楚楚动人的眼睛，一眨也不眨，死死盯着吴迪，小手里的中性笔被握的紧紧的，用力之大使的手指关节血色尽失。

　　她在内心深处大声呐喊着：“同桌，我相信你，就算全世界都不相信你，你还有我，我相信你。我知道最近的你和以前大不一样了了，你不再故意装成愚蠢懦弱的样子了，你不再用让人讨厌和看不起的假象来迷惑别人了。虽然我不知道你以前为什么要那么做，为什么要故意让所有人都讨厌你，但我其实想告诉你，你现在的样子很威风，很霸气，也很帅。如果可以的话，就保持这个样子好了，我喜欢你现在的样子，我相信你还隐藏着实力，我相信你就是无敌的吴迪！同桌，加油！”

　　班里的议论声音越来越大，罗老师的嘴角开始了微微上扬，眼睛也咪了起来，紧张的心情变得放松，胜利的优越感油然而生。哼哼，乳臭未干的小毛孩子也敢跟我斗！斗诗？斗个屁！接下来就是我的控场时间了，我要让你后悔不好好检讨，我要戳穿你的画皮，重新还原你那愚蠢笨拙的真实面貌。

　　她刚要开口说话，吴迪却微微一笑，抢在她开口之前说话了。这种压制的她欲言又止的情形，让她刚刚舒服了点的心情又变得焦躁起来。

　　“罗老师您刚才又提到了抄袭，对于说我抄袭，我不再多做辩解，黑板上就是我要说的话。”

　　吴迪转身在黑板上刚才那四行诗的第一个字后面划了一条竖线，使得每一句的第一个字与后面的字被竖线分割开来，大家定睛再看：

　　千里江山如画，

　　古今多少豪杰。

　　奇才自当傲立，

　　冤辱就此作别。

　　原来这是一首藏头诗，每一句的第一个字连起来恰恰正是“千古奇冤”四个大字，这次大家便都明白了吴迪要说的话。

　　教室里一瞬间再次沉寂下来。吴迪通过这特殊的方式，明确地告诉大家，说他抄袭那可真是千古奇冤啊。

　　虽然说千古奇冤是夸张了点，但就像没人去问李白“白发三千丈”得活多大岁数才能有那么长的头发一样，夸张也是文人墨客们常用的修辞手法。

　　罗老师的笑容也僵在了脸上，心里的得意早已飞到了九霄云外，感觉哇凉哇凉的，只听见吴迪继续说：“如果大家怀疑刚才的诗是我提前准备好的或者是抄别人的，那我可以再来一首，这次请大家现场出个题目，我不知道题目自然不能预先准备。OK？有出题的同学请举手。”

　　此时此刻，吴迪负手站在讲台前，侃侃而谈，甚至请同学们举手，简直是一副身负万千才华，胸中藏书万卷的私塾教书先生的模样，比老师还要像老师。

　　一时间很多同学产生了错觉，似乎有一个新来的语文老师站在讲台上在给大家上课。这新老师又年轻又帅气，个子高高的，还英俊潇洒，比班主任罗老师好看多了。

　　教室里依然寂静，大家你看看我，我看看你，竟是无一人举手。

　　吴迪壮志在胸，豪气干云，正欲战个痛快，但环视全场，见无人举手，便再次向老师发起挑战：“既然大家不肯出题，那还是要劳罗老师您的大驾，请您出上一题，且看学生需走上几步方可偶拾一句？”

　　罗老师被吴迪将了一军，但她毕竟是老谋深算，觉得万一出出题来，吴迪真的编出几句打油诗咋办，不行，得想个办法把打油诗屏蔽掉，必须提高难度才能真正确保万无一失。

　　她当年也是师范大学中文系的高材生，腹内倒并不全是黑猫警长抓老鼠的本领。短暂的沉默之后，罗老师眼珠一转，计上心来。

　　她冷笑一声，幽幽说道：“自古诗词本是一家，既然吴迪同学有心当场作诗，倒不如来个简单点儿吧，填上一阕如梦令的词如何？”

　　罗老师出完题目，心中暗自冷笑，《如梦令》这个词牌虽然只有六句，但对格律和韵脚要求非常严格，必须符合下面的格式：

　　第一句：中仄中平仄仄（韵）

　　第二句：中仄中平平仄（韵）

　　第三句：中仄仄平平

　　第四句：中仄中平平仄（韵）

　　第五句：平仄、平仄（韵）（叠句）

　　第六句：中仄中平平仄（韵）

　　按现代汉语四声来说，一声二声为“平”声；三声四声为“仄”声；“中”是可以随意。一首词里每一个字的声调，都必须符合格式要求。因此作词也叫填词，需要找符合声调的字填进词中。

　　除了声调要求外，此《如梦令》的词牌里六句里要押住五句韵脚，用韵还必须符合清朝人汇编的《词林正韵》，而且其中第五句在押韵的同时必须叠句。

　　所以别看整体只有六句，字数不多，但难度之大远远超出《西江月》等句数略多些的词牌。