朝伏 第三章 生辉 三十五 诏见
作者:青峰皑皑的小说      更新:2019-04-16

  席间,及川微笑着对杨毅道:“井田君,本来想借岳父的坐渔庄给你放松几天,犒劳你为帝国做了那么多贡献却无法获得帝国的表彰。现在情况有了变化,我们要去做一样非常荣耀的事。天皇诏见我,指明让我带你去。怎么样,没错吧,我说过帝国是不会忘记你的功劳的”

  “是,校长。我们什么时候出发”

  “小岛明天一早会开车来接我们,车到了就走。”及川停了一下,又转头对夫人“夫人就在此多陪陪父亲大人,我回来再接你”

  “雅子,非常抱歉,明天我不能陪你去上山了,我又爽约了,真的对不起”连续爽约杨毅真的歉意万分,其实就本身愿望而言,他更想明天去爬山,到日本三年了,能真正触及到心坎而又没有太多顾虑的人只有雅子,从根子上说,两人是相通的,自己是从中华文明中走出来的,而雅子是中华文明熏陶出来的,在异域真是倍加亲切。天皇呢只是不得不去见罢了。

  “嗯,你去吧,记着,你欠着我呢”

  杨毅只能点头,又对老爷子“前辈,每次来都受益良多,奈何总不能尽心受教。此次去觐见天皇,不知前辈可有什么交代的”

  “井田君,这对你是好事,放心去吧。得空就来陪我老头子喝茶聊天”

  ……

  天皇的这次诏见基本上就是海军最顶级的会议了,各大衙门的巨头基本都到了,规格如此之高从安全保卫措施上就可看出,名单之外的人员一律只能在皇宫之外等候。看到杨毅身上的学员肩章,门岗上从长官到卫兵眼珠子都快掉下来了。有疑问就有麻烦,电话一直打到了宫内厅长官那里,麻烦才宣告结束。

  这次会议开创了很难被打破的记录,会议的首尾人物是参加会议仅有的两个年轻人。会议首先由山本将军通报了帝国国防方针调整后海军的建设计划,接着由军令部次长(帝国国防方针的调整让海军与陆军并驾齐驱,海军军令部已经在去年改为军令部,名称上也和参谋部并列起来)永野将军陈述海军Z计划的准备和训练计划,当然作为海军最绝密计划,除了个代号什么内容也没有被提及。

  显然这次会议就是海军各方围绕Z计划的统筹安排情况通报会,天皇虽然地位绝对首要,可他也只是名义召集人,整个会议就没有说过多少话。对于Z计划的具体内容明显也不知道,不过他的兴趣也不在于此。

  “大家为帝国的未来做了很多工作,朕心甚慰。听说,此次方针的调整和应对的作战计划都是海兵的一个学员构想的,此人来了吗?”他的目光最后落到了杨毅身上,所有将军们的目光也落在了杨毅身上。此种会议上年轻人的出现注定就是焦点,注定总有目光时不时落在杨毅身上,此刻更是汇集了全场的目光。

  “能为陛下和帝国尽力,学生万死不辞,幸莫大焉”杨毅立起身,笔直的站着,一进场就没有说过一句话,加上会场将星璀璨没人能没有压力,音量就没有控制好,有些绕梁……

  日本地位最高的人竟然笑了笑,站起来,缓步向杨毅走去。

  “井田君,做得好,感谢你为帝国所做的一切,朕特赐你此刀,希望你凭此帝国之刃继续努力,为帝国开辟出一条光辉大道来”。说完从侍者盘中拿过一柄短刀,亲手递到杨毅的双手中。末了,还轻拍下杨毅的肩,“好好干,功成之日,朕将亲自为你授勋封爵”。

  在场的将军都不禁感概:都是年轻人,有些亲切感难免,可未免也太过了,都让人眼热了。遗憾就是没有陆军的人在场,不知他们看到这一幕,是怎样一副自惭样。

  散场后……

  “井田君,你要跟我回静冈,还是回你的料理店看看,哦,对,海兵之家,现在名气可大得很。据说我们海军很多人都去过了,快成我们海军到东京的首选之地了”

  “假如校长没有任务的话,学生当然想回去看看,毕竟那里现在是学生的家。也就是回去看看,马上就要开学了”

  “嗯,出来都一年了,有机会肯定该回去看看,不能忘本。”及川看了眼杨毅手中的菊花短刀,又道“天皇赐你的短刀看起来与别的不一样,要好好珍惜。以后凭它再觐见天皇,就没人给你找麻烦了”

  杨毅连忙双手递上,“学生不甚了了,还请校长指点”

  及川接过刀,仔细打量着,确实不一般:精致鲨鱼皮包裹的刀鞘,刀柄的丝绳缠上了金丝,若隐若现间透出璀璨光辉,最显眼的就是刀鍔上两边那金色的菊花。及川忍不住擦拭了下,金色的菊花更亮了。

  “果然非同一般,井田君,陛下果然对你恩宠有加,我估计不错的话,这应该是陛下御用的”及川像呵护孩子样轻轻拔出了刀,车内立刻寒光闪耀。“好刀!”及川忍不住失声道。

  褐色的刀背上闪亮着两朵菊花夹着几个铭文,“日置大作御造”及川轻声念道。

  “井田君,陛下对你真的是恩宠至极。知道吗,日置家族是传承百年的皇家御制刀匠,每年为陛下打造刀具就那么几把,我国历来提倡节俭,很少用黄金来装饰,这把刀饰竟然难得用了黄金装裱,看来这也是日置大作认为难得的精品,不破例不足以显其尊贵”及川一边说一边啧啧惊叹。“海兵、陆士乃至海大、陆大的首席毕业生也不曾获得过如此佳品,可见陛下对你是如何的看重”

  “可惜这是陛下的恩赐,否则学生愿把此刀俸赠校长,以报校长的知遇之恩”

  “那是,你的心意我明了,但此事不可再向人提起,人在刀在,切不可赠人。井田君,你要加倍努力了,才能回报陛下的圣恩,但也不能凭此而骄狂,损及陛下的脸面”

  “是,学生谨记”看来此刀能发挥远超其功能的作用,如此精品也忍不住有天性的喜爱,杨毅决定随身携带。

  ……