天不知何时天下起了雨，白合也不知在这都市的夜里走了多久，直到她冷得发抖，发现自己浑身湿透时，才收回神来停止了对小妖灵儿的咒骂。

　　今晚的灵儿安静的出奇，无论她如何咒她，她都默默地陪着她一句话都不说，只是小声的嘟嘟着：

　　“要吃东西，咱回家吧，你饿不饿？不要再想那件事了，砸了就砸了，咱也不回去了。”

　　听到灵儿的嘟嘟，白合又开始烦躁，恨不得撕了这个妖怪。

　　她看不到灵儿，触摸不到更抓不到这个小妖，可这个小妖却可以操纵她，让她无法按自己的意向做事，从记事到现在，一直如影随行，这让她无法忍受的发疯。

　　她叫这个怎么也甩不掉，每一秒都可以给着自己制造麻烦的声音叫做“怪物”，可这个来源不明的声音给自己起了个名字叫“灵儿”。

　　白合没有办法地接受了这残酷的发疯的声音，被迫接受不知何时就会发疯的控制自己行动的妖怪。

　　赶不走，摸不到，看不着，杀不死，除了她再没有任何人可以听得到这个怪物的声音，所以，认识白合的人，知道她总是自己一个人在讲话，有时好像是在与另一个人争吵。

　　发起疯来，不管不顾的可以摧毁周边的一切物品。大家都远离这个患有间歇性精神病的白合。

　　她从来没有说出，有一个妖怪与自己如影随行，每一次的疯狂是因为自己控制不了这个妖怪。

　　每一次想说时，这个怪物就会完全的掌控她，让她口不随心。

　　她自己特别想上学，因为只要上学，她自己就认为自己已经成为了一个正常的人。

　　她喜欢学校的教室，喜欢听老师讲课，更喜欢有那么多同学可以在一起玩儿，她毕竟仅是一个十二岁的小女孩。

　　来到了这个新学校已经有几天时间了，这不知道是她上过的第几座学校了，她异常珍惜这次可以上学的机会，不知道托了多少人说好话，学校才答应她可以来读书，爸妈叮嘱了她无数遍，自言自语是可以不发出声音的，只要不发出声音，心里默默地说，别人听不见就不会认为她有问题。

　　她做到了，也与她的小妖灵儿协商妥当，这才又一次来到学校再次读书。

　　初一的课程对于白合来讲不是一件难事，她在家早已经自学完成课本上的知识，不过她还是想再听一遍老师的讲解，她想通过上学来证明自己没有问题。今天她错了。

　　在下午的最后一节课上，她在认真的书写自己的作业，她感到手开始不听自己的指挥了，一个简单的阿拉伯数字写成了半张纸那么大，她心里开始对灵儿讲：

　　“你别捣乱，我快写完了。”

　　灵儿没有答话，她想这个妖怪应该没事了。

　　就小心翼翼的想写一个5字，结果5没有写成，写了一个歪歪扭扭斜斜的长线。

　　长线的幅度比较大，胳膊挨着了同桌的手，同桌看了看她作业本上的字，用特别小的声音说：

　　“你画图呢？”

　　白合想小声的跟同桌说声对不起，可一开口就大声的喊：

　　“你赶快杀了我吧，杀了我。”

　　同桌惊讶的看着她，教室里的同学一下子乱了，张老师赶紧过来查看出了什么问题。

　　老师知道这个白净瘦弱的小女孩精神上有点问题，应该不是很严重，否则校长也不会收她，自己教学这么多年，应该可以应对学生发生的状况。

　　这个新来的小姑娘可是聪明的很，一讲即会，不仅记忆力好，而且可以举一反三，不像有病的样子。

　　她怕影响别的同学学习，看着她同桌无辜又惊讶的眼神，就决定把白合叫出来问问发生了什么事。

　　可是她叫了白合四五声，白合也不回答，只是眼睛呆呆的看着前面的桌子，一句话也不说。

　　她以为孩子害怕，知道错了。

　　就用手想轻轻地拍拍她的肩膀，告诉她有事可以讲，怎么可以说杀死自己的话。

　　白合清楚的知道小妖又要捣乱了，她不应该相信这个怪物，又要来上什么学，她无法控制这个怪物做出自己特别不想做的事儿。

　　从她记事起就是这样，不知道她什么时候会突然发作，一旦发作，将无法控制，非要精疲力竭的无法动弹时，是不会停下的。

　　她不敢讲话，更不敢动，她怕极了这个怪物，她不能确定是不是现在她已经完全的被这个妖怪掌控了，这让她痛苦难耐。

　　张老师的手刚轻轻的拍了白合的肩一下，白合伸手就抓住了张老师的手腕，只听张老师啊的大叫了一声，接着厉声说道：“你放开我。”

　　吓得教室里的孩子跑了出去，大声的叫其他的老师去了，胆子大的孩子躲到了远远的教室边上，惊恐的望着她们。

　　很快教室里就来了四五个男人，上来就拉开了白合死死拽着的张老师的手，拉着她就往教室外扯。

　　白合一只手死死地扒着桌子的一角，眼神里充满了痛苦的歉意，白合的力气极大，桌子一下子倒到了前排的凳子上，又倒在了前一排桌子上，桌子上的书和文具散落了一地。

　　白合张开口咬住了拽她的人的胳膊，被咬的人大叫了一声，抬起另一只手，上去就揪住了她的头发，猛地一拽，白合一松口。

　　另一个人上去狠狠的扇了她一记耳光，白合的嘴里满是鲜血。白合知道，她完了，这个妖怪来了。

　　围着白合的几个男人，抓住了她的胳膊、肩膀、一个人死死地按着她的头。

　　他们觉得这个瘦瘦小小，不足一米五的小姑娘怎么这么大的力气，他们刚要把她抓出教室，只见白合一声叫喊，挣脱了他们的手。

　　拿起一摞书向这群人砸去，她挥舞着教室里可以使用的所有的东西，砸向想靠近自己的人。

　　随着一声：“住手”，

　　校长来了，校长的到来也没有让白合停下来，她依然疯狂地砸着教室里可以砸的物品，更多的人围了上来，大家一起把她按在了地上。

　　用绳子死死地绑住了她，才制止住了她疯狂地行动。

　　在一间堆放体育用品的房间，一群人围着倒在地下，蜷缩着被绳子从上绑到下的白合。

　　大家不敢相信，这个小女孩的力气和破坏力怎么会这么大？

　　校长不同意把她送到公安局或精神病医院，决定让她父母来接她，毕竟孩子有病，相信她不是故意的。

　　他们看着倒在冰冷的地上的白合，眼神中全是痛苦的歉意。

　　他们无论问她什么，白合都不回答，他们又生气，又觉的孩子可怜。

　　他们找来了校医给她注射了镇静剂，看着暂时安静下来的小姑娘，校长和张老师决定把绑她的绳子解开，把她放到了一块木板上，给她盖上了一件衣服。

　　不知过了多久，白合睁开了眼睛，想起下午发生的一切，她开始咒骂灵儿。

　　每次闯完祸灵儿就会安生好长一段时间，白合怎样骂灵儿都不会有事。

　　白合浑身疼痛难忍，她觉得自己好像身体散了架，她扶着地上的木板慢慢的站了起来，她需要上厕所。

　　她发现屋里和走廊里没有人，房间的隔壁就是厕所，走廊里的灯光告诉自己现在应该是晚上了。

　　现在不回家，爸妈一定担心死了，她从厕所里出来，决定回家再说。

　　走到楼梯口的时候，她听见了爸爸妈妈不停道歉的声音。

　　听见爸妈说赔钱，听见了再不让她来学校的决定，听到了要把她送到精神病医院的建议。

　　白合一边哭着跑出了学校，她说什么是不能去精神病医院的。

　　在学校里，万一爸妈做不了主，老师把自己真的送进精神病医院可怎么办，她只有跑了。

　　她忘记了身上的疼痛，直到头开始剧烈不停跳动的疼痛，并伴着眩晕时，她才缓过神来。

　　白合开始清醒的强迫自己回过神来，眩晕与撕裂的头痛在安静的休息了一会儿后，慢慢好了一点。

　　她发现周边的一切变了，自己站在一条繁华的步行街上，在明亮的路灯下，路边小吃的香气夹着熙熙攘攘的各种声音充实着自己凌乱的大脑。

　　小妖灵儿的声音没有了，可她到哪里了？她开始惊恐，到底发生了什么？怎么突然跑到了这里？这是哪里？我怎么没有意识？

　　“别管这是哪里，妖怪没了。”刚想到这儿，还没有露出喜悦，

　　小妖的声音响了起来：“我们怎么到这儿了？哇！不是要回家吗？”

　　听到小妖的声音，白合一下子掉到了冰点，她恨这个小妖，可也无可奈何。

　　也对，她怎么就跑到这了呢？”

　　她迷路了。

　　她开始想家，她的养父母找不到她，会特别着急的。

　　这是唯一不嫌弃自己古怪的亲人，从自己到了养父母家那天开始，她才知道与人可以如此愉快又温暖得相处。

　　可现在，她在哪里她都不知道，她还砸了她养父好不容易才给她找的学校。

　　想给家打个电话，告诉爸妈不要担心自己，她发现自己沿着公路又不知走到了哪里。

　　除了偶尔行驶的汽车，没有其他人。

　　心里不痛快的白合，又冷又饿又疲倦，雨水早已经湿透了她的衬衫，衬衫外滴着雨水的薄校服无法抵挡初秋的凉风。

　　她披头散发走在无人的大街上，没有人愿意与她讲话，更没有人愿意帮助她。

　　重要的是凌晨的街头已经没有了行人，疲倦的身无分文的她蜷缩在一家店面的屋檐下，把脸埋进双腿的膝盖中，泪如雨下。

　　小妖灵儿也出奇的安静，好像消失了一样。