心声

　　为什么

　　我心比我人更痛苦，

　　我人比我心更难受；

　　因为，有一种无法琢磨的东西，

　　有一种无法说清的感情，

　　有一种想放弃，却无法逃避的思念，

　　有一种心灵的感应，却剪不断的真情；

　　想拿起，又放不下；

　　想丢掉，却赶不走；

　　为了一种爱

　　总有人会迷失自我。

　　写给1997年11月28日忘我天涯

　　第二十八章一个心中的女孩（一）

　　自从学校的馒头好了，星的这种习惯已经养成了，时常会留下那一点馒头带到学校，也经常趴在窗台上向远处凝望，香来信了，告诉星大学的生活，说那里有一片新的天地，那个环境不再是中学那样枯燥和乏味。星变得迷茫和憧憬。

　　星已经看这封短短的信，三天了。香一直都是星很喜欢的那种女孩，是从小就打下的烙印吗？是因为感情的渊源吗？是因为那是自己选择喜欢女孩真正的标准吗？在星此时的心灵中无法去解答这个问题。

　　星只知道，当香走的那个晚上，当香坐在自己桌位里陪了自己一个自习后，星的目光看得远了，是因为那个身影带走了自己的目光，还是带走了自己的理想；是带走了一份牵挂，还是带走了自己的思念。

　　从那天起星有一份痛，永远无法消失，永远缠绕心灵和灵魂的痛，这份痛不知道因何而起，也不知道如何才能放弃。

　　星上初三那一年，小村的初中合并了，星来的这个小镇中学。星很快乐，因为星有了一片新的天地，不用在那小村中学看着狭小原野和天空。

　　星来到这个小镇中学时，分到了（三）班，很快星就知道初三还有（四）班，（四）班的人很有色彩，都是上一届初（三）留级下来的人，不要小看这些留下级的学生，个个都有自己的辉煌历史。就说一个叫宇的女孩子，就是一个代表性的人物，在小学时连跳了三级。还有一个女孩子叫陈，也是在小学时候跳了二级。星不知道这些女孩子是怎么学的习，能跳级，真的让人无法想象的事。特别是陈，自己在上幼儿班时就认识，她的悲惨童年，星历历在目。这样的女孩竟然有这样的能力，星不敢相信。

　　香也一样，按时间来算，香应该和星是同年级的，有一年星听上中学的姐姐说，香和姐姐是一个班的。星有些不理解，当然那时再不理解，也得接受。不用说人家跳级，就是比自己学好呗。

　　后来，初三年级期中考试，真的证实了这种说法，（四）很多人都位列十甲以内。星认得香考了第四名，因此星对（四）班有了新的认识：（四）班即是学习尖优的班级，也是打架出了名的班级，因为那个班有震、田这样的威猛级的人物。

　　为了能和（四）班拉上关系，主要原因是和香搭上话，星有事没事就从（四）门口过，打水、倒垃圾，只要有点小事，星都要从（四）门口跑过去，特别是开门的时候。那时的星思想很古板，就没有设计象认识佳一样的方案。用那种看一眼的方式来解决问题。

　　缘分有时是天注定的，是你的缘分不用去创造机会，机会都会降临在你的面前。也许这就是命中注定吧。

　　初三的下半年，（四）班并入了（三）班，这种并班方式太好笑了，在（三）班的教室空出了两排桌位，（四）班人员整体搬过来。这样看似一个班，实际是两个班，（三）与（四）之间有一个从前到后的过道。听说人家（四）班虽然人少，但是并不想并班，可是学校的决定又没有办法，只好并了。但是保持班的建制，不打乱。为了并班的这个问题，四班人还整整哭了一节课。当时很多人都不理解，但是，星有同感，当年不也是因为初一（四）班的合并哭过吗？虽然班不大，但是有班的意义。

　　也许正是因为这种意义吧，虽然（三）班和（四）班实为一个班，但是同学与同学之间有着不少的隔阂。别看一条从前到后的过道，没有人轻易跃过那条感情的分界线。这样的对立经过一个月的磨合后，（三）班和（四）班终于打乱的建制。

　　星上街买了个小镜子，不是因为星爱美，其实星长的很普通，个子不高，满面的笑容，人家都说星是“笑面虎”。星对此，并不持反对态度。笑是人面对生活的一种态度，就因为笑，星对很多事情都不放在眼中，别人认为很严重的事情，在星看来，只是一笑了之。

　　有一次星刚到初三（三）班，可能是放假同学分别太久了，星上自习十分的活跃，想想也不能这么说，其实星就是活跃的人。星和几位同学聊得热火朝天，不小心被新班主任抓到了，可能是新班主任上任三把火吧，让星遇到了。星这几个人被老师带到班主任办公室，好好的训了一顿，最后告诉四人在全班同学面前做检查。星没有办法，只好认真的写了检查。

　　第二天，老师用下午第四节自习课的时间，开了一堂教育课，星和三位不幸的同学站在前面被批斗了，然后念自己的检查，三位同学都低着头认真的做了深刻的检讨，老师非常满意，让三人回到座位。轮到星了，星表情十分严肃，认真的读着深刻的检查，不知道为什么，星读着读着，感觉到有点好笑，呵呵呵的乐了两声。原本静悄悄的教室，十分压抑的教室，有些让人喘不过来气的教室，所有的同学愣了一下，跟着都乐了起来。

　　老师横眉冷对星，厉声训斥。“星，你这是什么态度，出去”。

　　星低着头出了教室，星都不知道自己刚才为什么感觉到好笑，为什么会笑。也许星的性格真是不适合那种紧张的环境，也不适合过于严肃的表情，星喜欢笑对人生，笑对生活，笑对身边发生的每一件事，这种笑不是对生活不够严谨，不是对学习不够认真，不是对错误不够认识。而是出自对自己的一种自信。因为星知道好坏，不用老师如此的严厉。

　　当然星的结果是：“再次被老师训的狗血喷头”。不过那个检查没有再念，老师让星在全班面前说了一句话。“我错了，我以后改”。

　　星之所以要买这个小镜子有两种用处。