在没有进入大通学堂学习前，柳荷对于床的概念仅仅是供休息的地方，而进入大通学堂之后，她才发现床对于她来说是个奢侈品。

　　这不刚睡下不到两个小时，他们班的副班主任也就是那个武痴聂荣臻又把他们拎了起来，挨个淋了一盆水。

　　柳荷牙齿咯咯作响，全身上下没一块地方干的，抖索着小身板，看着前面牙齿倍亮的聂老师，心中一阵吐槽。没见过这么折腾人的，这里又不是特种兵营，至于吗？

　　还没等她抱怨出个所以然来，聂老师晃着那一口亮堂堂的白牙，笑眯眯地说道：“从今天开始晚上不定时地拉你们起来开练，想当初我修行时，时不时地就被师父拉起来打拳弄棒，今天我是你们的老师，所以你们也得时不时地被我拉起来开练，好了，穿上负重，去实修馆的山野图内跑个五公里！”

　　筑基班的十名同学不敢对聂老师的作业有任何的抱怨，只能老实的穿上负重，进入传送阵，来到实修馆，进入山野图中开练。

　　白天刚刚被老师操练地脱了一层皮的孩儿们，晚上又顺利脱了一层皮！

　　聂荣臻笑眯眯地站在山野图前，看着画里的人一个接着一个翻过一座座小山，时不时对这些新生的体质来个评估，觉得筑基八层以上就是不一样，比较耐练！

　　折磨人的五公里越野跑结束之后，十个人喘着粗气，彼此扶持着走出了山野图。

　　他们以为能够跟亲爱的床床来个亲密接触，结果聂荣臻白牙一亮：“干得不错！孩儿们！接下去，去柳浪闻莺图游个一千米！等游完之后再回去休息不迟！”

　　金晟柳荷尹海霄一干人等翻了个白眼，老实地再到柳浪闻莺图的湖泊里游泳一千米！

　　等游完一千米后回到宿舍的床上，柳荷第一次累得哭了起来。

　　卫菁菁安慰柳荷道：“聂老师也是为我们好，修炼需要通过多种途径来刺激身体蕴藏的宝藏，从而能够突破极限，进入下一层！等习惯了就好！”

　　柳荷抽咽着点了点头，连澡都没洗，挨着枕头就睡着了。

　　第二天，早上的课居然是古琴，来授课的是五行大陆上最有名的琴师。

　　柳荷对音律这块比较感兴趣，所以对老师的讲课很认真听讲。

　　古琴琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分），象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别象征天地,与古时的天圆地方之说相应和。整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头、颈、肩、腰、尾、足。

　　“琴头”上部称为额。额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。这叫上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。琴头的侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽的硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧的边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。

　　七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙龈，转向琴底的一对“雁足”，象征七星。

　　琴前广后狭，象征尊卑之别。宫、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五种社会等级。后来增加的第六、七根弦称为文、武二弦象征君臣之合恩。十三徽分别象征十二月，而居中最大之徽代表君象征闰月。

　　琴有泛音，散音和按音三种音色，泛音法天，散音法地，按音法人，分别象征天、地、人之和合。

　　柳荷第一次知道看起来那么简单的七弦琴居然有那么多讲究，难怪古人对这个东西有那么痴迷，更别说俞伯牙摔琴谢知音了，这个故事影响了多少人。

　　学完了古琴的一般情况，然后开始练习指法，右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托（即“右手八法”）、轮、拨、剌、撮、锁、如一、滚、拂、双弹等，左手的上、下、进复、退复、吟、猱、罨、跪指、掏起、带起、爪起、撞等。

　　一个接着一个单调却悦耳的声音从她的指尖流出，她的内心有了小小的满足，高山流水那可是传承了几千年的东西，远远比那些RUP什么的来的优雅得多，陶冶情操得多。前世因为这些古老的东西随着破除迷信已经快要失传，真正的大家高手基本上都见不着，这世居然还能从学堂上学习，她是用了十二分的心去学，发誓要学个一二三出来，想象着一个人在风景优美的山谷里，落英满地，繁花似锦，然后琴声悠扬，再来个知心人琴箫合奏，呵呵，想起来就美。

　　激动人心的古琴课结束了，大家还没学出个味来，吃了些午饭，很快就到了下午的课程，原本以为会换个老师来上课，结果那个亮着大白牙晃花人眼的聂老师又准时报到了。

　　他看着这群热血沸腾的小青年，虐待因子蠢蠢欲动，嘿嘿，小子们，这一个月，你们别想甜美的过，不把你们的傲气磨个八分掉，他就不叫聂荣臻！