潘校长所说不无道理，陈凤也认为以何老师为人处世的态度做个研究者很好，身居校长这样的高位就不太妥当了。

　　王辅导员看这也不是那也不是，又想不出其他更好的人选，急的抓耳挠腮满年通红。

　　看到王辅导员这么抗拒的样子，潘校长呵呵一笑主动转移话题：“这事急不得，既然你现在不愿接受那就再等等，过一段时间后我再来问你。”

　　“我王聪炜何德何能能丹萨还能给琅琊机甲学院校长的职位，还请潘校长三思，多多考虑其他的人选。”王辅导员诚惶诚恐的对潘校长恳求，这个天上掉下来的馅饼砸的他此刻还有些晕。

　　“不说这个了，你现在把学院争霸赛里需要注意的对手资料给学生们讲讲，我们可不能阴沟里翻船。”潘校长让王辅导员起身，让他先把当下最紧要的事做好。

　　王辅导员重新站直身体，做辅导员这么多年他已锻炼出不俗的能力，迅速调整好状态拿着随身电脑放在桌上：“各位同学请看，这届学院争霸赛的参与学生中除开天青机甲学院以外，其他机甲学院学生最高的同步率只打到85，而且仅有三人。”

　　看到王辅导员这么快就进入自己的角色，潘校长暗自点头，对于让他继任琅琊机甲学院的校长之位又多了几分想法。

　　“而这三位学生都分别处于不同的机甲学院，对我们构不成威胁，所以不足为虑，我们要关注了只有天青机甲学院。”王辅导员没有细说这三位学生的资料，简单的一笔带过。

　　陈凤也对他们毫无兴趣，要知道现在琅琊机甲学院里同步率最低的学生都达到86了，这些学生在选拔赛里被高同步率的学生如土鸡瓦狗一般的击败，更不用说同步率更低的了，把注意力放在他们身上简直就是浪费时间。

　　王辅导员看到学生们脸上兴趣缺缺的，于是调出他们最感兴趣的资料，天青机甲学院的六位学生轮流在随身电脑投影出的画面中闪现而过。

　　王辅导员从同步率最低的开始说起：“这些资料主要来自何老师的调查还有潘校长的一些补充，这位学生名叫候圣鑫，同步率88，他所使用的机甲有点特别，左臂与右臂都装有一面盾牌，并且还可以拆下来像回旋镖一样使用，拥有不俗的近身战技巧和防守能力。”

　　“这一位学生呢名叫张晨峰，与候圣鑫一样同步率是88，使用的是常规的光束剑，不过他的速度非常快，据说可以达到更高同步率的水准，天青机甲学院第一个出场的人选就在他们之间产生，志荣同学你可以先想想对上他们分别要用什么策略。