夏代秋故意拖长嗓音，只是为了继续给他们几个留悬念，让他们心痒难耐。她见已经吊足了他们的胃口，几个小伙伴一直不停的在催她说，就接着说道：“是因为，我们其中一个要……要放哨！”

　　“放哨？”其他几个小伙伴都拖长了嗓音，重复着这两个字，一时还没有领会到什么意思。只有萧冷风脸色突然变得通红通红，此时还有一个人的脸色也是变了，变的略带小女儿般的娇羞，那个人就是蓝幻灵。虽然脸色也变红了，笔者相信此时更多的是羞。

　　只见蓝幻灵再一次的抡起她的粉嫩小拳头，这次的目标不是胖槐，不是瘦尤，而是她的搭档夏代秋。夏代秋仿佛已经知道会迎来蓝幻灵的拳头，早就起身，见蓝幻灵的拳头果然打来，就边躲边说道：“这个可是你求着我说的，可不能赖我哦。”

　　蓝幻灵见一时没有打到，又羞又气，眼中泪珠已经在滴溜溜乱转，小脚噔噔噔的跺着地板，略带哭腔的说道：“你也来欺负我，不跟你玩啦！”

　　此时萧冷风的脸都快变成猪肝色，恨不得找个地洞钻进去，更不敢抬头看那委屈的蓝幻灵一眼。

　　胖槐和瘦尤还在云山雾罩，一脸懵逼的小眼瞪大眼。

　　这个中的缘由只有蓝幻灵、萧冷风和夏代秋三个人知道。

　　曾经有一次，蓝幻灵一个人正在上茅房，没有结束呢，萧冷风不知道里面有人，就进去了，结果两声大叫传出。萧冷风红着脸，赶快退出来，兀自嘀咕道：“你在里边怎么也不叫一声！”而蓝幻灵则是羞的满脸通红，气的七窍生烟，一直在那里，你……你……你的不停。而这一幕刚好被夏代秋看到。

　　正在此时，一道咳嗽声音响起，小伙伴们听方位就知道是先生发出的，知道这是先生发出的开始上课的讯息，各自不再吵闹，默默回到自己位子上，准备学具。

　　先生站起来，背着双手，迈着悠闲的步子，开始巡视学生们的准备情况。

　　只听先生说道：“下面请一位同学来背诵一下昨天教的诗文，哪位同学先来？”

　　以往这个时候都是古灵精怪的蓝幻灵抢着来的，可今天，此时，她正处于娇羞、气愤之中，一时连先生昨天教的是哪一篇诗文都记不起来。

　　汉亭先生见没有人主动来背诵，刚好又不经意的瞥见萧冷风放在学堂角落的那只兔子，心想给萧冷风一个表现的机会，就点名道：“冷风同学，你来背诵一下昨天的诗文吧！”

　　萧冷风自从回到自己座位后就一直把头深深的埋着，根本不敢抬头，心里认定，那件事大家都已经知道了，都在盯着他，心里默默地嘲笑他。此时听到先生点名，脑子里嗡的一声，更是乱成了一团浆糊，勉力站起来，头仍然是低着，默然良久。

　　先生见状，以为萧冷风课堂上没有用功，也没有回去复习，只会搞这些小恩小惠，甚是生气，手臂一伸，拿起了几案上的戒尺，说道：“冷风同学，手伸出来，一句不会打一板子，四句不会，一共是四板子。”

　　只见萧冷风怯懦的伸出左手，掌心向上。

　　“啪”

　　第一下，干净利落的落在萧冷风的手掌上。萧冷风的掌心此时是火辣辣的疼，只是先生严厉出名，他只能默默忍受。

　　先生虽然严厉，该体罚的不会拉下，但是体罚不是他的目的，他的目的是要教学生敬畏，并且体罚之后要记住该记得的内容。只听他朗声说道：“记住了，第一句是：离离原上草，一岁一枯荣。”

　　萧冷风随后跟着念了一遍，略带哭腔，只是这一句念出来以后，不知怎么地，经过掌心的疼痛，心里的气反而舒畅些许。

　　生活中好多情况不也是如此吗？当你心情低落、压抑、烦闷、焦躁的时候，肉体上的疼痛或者疲劳会使你的心情纾解些许。

　　一旁的胖槐和瘦尤，一方面是在暗暗窃喜，没有叫到自己来背诵，另一方面则是为萧冷风的掌心跟戒尺来了一次亲密接触而幸灾乐祸。

　　蓝幻灵一时还没有从羞愤状态中缓过神来。

　　此时的夏代秋则是满心的悔恨，因为自己的一时意气和争强好胜，把好闺蜜得罪了不说，现在冷风受责罚，更大的原因势必还是在于自己的那句话对他的心理形成的冲撞吧。

　　“啪”

　　第二下，在大家思绪纷乱之时落了下来。萧冷风在有过第一次打手板的经历之后，第二下反而没有觉得有多疼，可能跟念出来第一句后舒畅一点的心情有关吧。

　　先生不徐不疾的念道：“第二句：野火烧不尽，春风吹又生。”

　　萧冷风把头稍微抬起一点，声音也提高一些，跟着先生念了一遍。心想：谁让自己没有背诵出来呢，是该惩罚的，这点蚂蚁夹夹似的疼痒算什么，哼！

　　“啪”

　　第三下，先生的板子似乎轻了一点。这三板子下来打在萧冷风的掌心，好似一点点地把他之前的尴尬窘迫的情绪清扫出去。

　　那件囧事在他心里，反而坦然许多。

　　那次……那次不就是一个不小心进了有女生在的茅房吗？这有什么？再说，我……我……我好像什么都没有看到啊！这样想来，他心里就坦荡的多。

　　板子打过，先生就接着提示道：“第三句是：远芳侵古道，晴翠接荒城。”

　　萧冷风经过三板子，心情的郁结基本解开，头抬起来，脸色也恢复正常。听完先生的提示，就念道：“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

　　之前冷风是脑子宕机，现在脑子清醒了，就不由自主的续上了第四句。

　　先生背着双手，手中仍然握着戒尺，在学堂中间的空地迈着悠闲的步子，原本等着萧冷风念完，继续打第四下的。没想到萧冷风念完第三句，把第四句给续上了。

　　先生转头看向萧冷风。

　　萧冷风此时也转头看向先生，嘿嘿一笑，说道：“先生，这第四句，我背出来了，是不是不用再打了。”他虽然这样问，但是也不敢把伸出去的手收回来。

　　只听先生说道：“这惩罚是对你之前没有背诵出来的，虽然现在想起来，但还是要罚。”

　　萧冷风只得应道：“哦”。

　　只见先生把戒尺举起来。

　　“啪”

　　第四下还是打了下来。只是这第四下比第三下轻得多。萧冷风心里坦然，先生还是爱护我的。

　　先生打完第四下手板，对冷风说道：“坐下吧，以后上课要认真听，下课回去之后再巩固一下。下次再背诵不上来，不会只是打一下了。”

　　先生教训冷风之后便开始今天的课程，只听他朗声道：“接下来，我们学习一首诗《送元二使安西》

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

　　听完先生的话，萧冷风在心里暗暗嘀咕：“果然还是送别的诗，难道先生想离开吗？”。他实在是舍不得先生，于是就向先生提问道：“先生，您要离开我们吗？”

　　先生哑然道：“你怎么会有我要离开的想法？我是不会离开这里的。我喜欢这里，喜欢你们几个可爱的孩子。”

　　冷风道：“那为什么，您前天教我们的是送别诗，昨天也是送别诗，今天这首还是送别诗？”

　　先生哈哈大笑道：“乖孩子，难为你能想的这么深。其实我教送别诗只是在讲友情。人世间有三种情最为珍贵：亲情、友情和爱情。亲情无私，友情纯真，爱情忠贞。对于相处的朋友来讲，平时少有能凸显友情的地方，唯有送别之时。所以古往今来，送别诗特别多，也特别能把朋友之间的友情升华。就比如现在，你们几个小伙伴在一起玩，可能想不到友情这方面，如果我今天没有讲友情，也许只有到将来要分别，要各奔东西，那时，你们才会想到，在这之前我是不是忽略了友情。所以，我教你们的送别诗，是要你们大家学会懂得珍惜友情，珍惜朋友之间一起相处的时光。”

　　课堂下的几个孩子，听先生如此解释，都抬头相互看了一眼。

　　有的在想：原来这就是友情啊！

　　有的在想：我们会分别吗？会各奔东西吗？

　　有的在想：我以前有好好珍惜我的友情吗？

　　几个孩子都陷入了沉思之中。

　　夏代秋此时问道：“先生，您也有跟朋友分别的时候吧？您有没有写过送别诗？能不能给我们念一首？”

　　先生听到此问，不由的哈哈大笑起来。

　　夏代秋不解地问道：“先生因何发笑？”

　　先生回答道：“夏同学，不好意思，刚刚先生我只是突然想起来我曾经年少时的一次调皮事。现在，我来回答你的问题，我有写过几首送别诗，只是难登大雅之堂，我还是不念出来了。不过我可以给你们讲一下我年少时的那次调皮事，你们要不要听啊？”

　　先生此话一出，学堂下的孩子们齐声回答道：“求关注，求收藏，求推荐啊！明天我们一起来听先生的调皮事。”