参观了一下工业院之后，程东就离开了。

　　他虽然来自后世，但也不是来自军工厂，军工武器他是根本不清楚。

　　而且，此时的工业院的生产力与科技水平，也根本不能立刻制造出太跨时代的东西。

　　程东将这些人聚在一起，是集合他们的智慧，用一些理论，来给他们起个头，然后让他们操作。

　　科学研究的事情，三四个月是见不到成果的。

　　慢慢来，这些人在工业院研究的同时，也在潍坊学院担任工科的任课老师。

　　程东和众人交谈了一番就离开了，这时候，正好小学下课了，此时潍坊学院还只有小学，没有中学。

　　小学一下课，所有学生和老师就兴冲冲的前往潍坊学院的食堂吃饭去了。

　　程东是潍坊学院的院长，也是老师之一。

　　学生们看到他，都很开心的和程东打着招呼。

　　在学生的簇拥下，程东到食堂里面和他们一起吃完晚饭。

　　随后学生们就欢乐的离开了。

　　程东就回到了自己的住处，他的住处坐落在潍坊学院的一处靠海的清幽小院子。

　　此时已经是夜晚，海风徐徐。

　　这时候潍坊夜晚的海风，由陆地吹向大海，没有腥味，却也多了一丝热意。

　　程东站在院子之中，双手微微探出，十指弯曲为爪，挥动之间，带有一种凌厉无比的气息，一丝风起，卷起漫天落叶，他十指之间，未触及落叶，却有一股气机，将落叶击为粉碎。

　　如此，过了数十息，程东又变爪为掌，轻飘飘的一掌抚过院中石凳，掌未触及到石凳之上，石凳顿时有着一张浅浅的几毫米深的手掌凹印。

　　这三个月多以来，他每天如此，修炼武艺。

　　爪为鹰爪，掌为绵掌，都是二流的武学。

　　有着小成虎啸心经的内力加持，虽然鹰爪与绵掌还只修习了三个月，但是已经初具威力。

　　鹰爪与绵掌的学习，程东并未借助时空点，而是靠自己的努力。

　　他每天早上天还未亮就起床，修习鹰爪与绵掌，同时运转虎啸心经。

　　三个月下来，虽然没有花费时空点，但是却也已经入门，并且自身感觉到对于武学的认识更加深刻。

　　时空点的作用，似乎是加速时间的流逝，将原本需要漫长功夫的东西，在一秒之中完成。

　　但是加速的同时，却让程东根本就没有反应。

　　那些东西，更加像是一种技能点，而不是自己的东西，使出来的东西，只能按照一定的规则，宛如被固定了套路，这让程东有些怅然，准备自己试试。

　　鹰爪与绵掌，一刚一柔。

　　程东收回掌，摇了摇头，虽然有了三个月的苦练，但是却依旧只是入门。

　　进入屋内，程东点燃烛火，窗户未关，有风进来，使得烛火摇曳，火光昏黄。

　　程东拿起桌上的一些纸张，开始细细观看。

　　不知不觉，便到了深夜。

　　程东放下纸张，吹熄烛火。

　　......

　　虽然只是入门，但是却是有了自己的理解，远远不是宛如直接强行灌注一般的那种感觉。

　　第二日，天还未亮，程东起来洗漱完毕后，演练了数遍，就前往学院的操场上面去了。

　　程东没有在潍坊学院设置早自习，而是设置了早锻炼。

　　每天辰时一到，就会有负责的人，开始叫醒所有学生，在操场上面锻炼身体，修习武术。

　　这不是日后的广播体操，而是货真价实的武术，主要是用来强身健体的，毕竟按照这个世界的发展趋势，武术以后的战争作用无疑于会大幅度下降。

　　学生们也修习内功，不过内功是靠着时间积累，或者天才地宝培育，而到了这个年代，天才地宝已经被前人用光了，毕竟天才地宝这一类资源从某种意义上来说是有限的。

　　程东站在操场的正前方，下面的学生，有男有女，年龄在五到八岁之间。

　　一个个潮气澎湃，武得虎虎生风。

　　半个时辰之后，学生们就按序离开，前往食堂吃早餐，这个时代，三餐还没有开始流行，毕竟大多数人连饭都吃不饱。

　　几年后的陕西，发生饥荒，百姓们连树皮都啃光了，只好吃土，是真真正正的吃土，后来反了。

　　第一节课，是程东带的。

　　这是一节“文”课。

　　交的不是写词做赋书文章，也不是吟诗惜国叹朝纲。

　　此时的明朝不缺这些人。

　　“文”课交的是“思想。”

　　“思想”对于人的意义是伟大的。

　　如果一个人无法思考，那么也就成了一具空壳。

　　“思想”是一切行为的原动力，

　　而一个好的“思想”，就好像是一颗种子，这些孩子就是沃土，种子在里面生根发芽，细心浇灌之后，便会开花结果。

　　近万名学生，不可能挤在一个教室里面。

　　程东带的是编号为甲一的班级。

　　这个班级里面，都是一些比较大的孩子，他们年纪在八岁，对于曾经经历的一些事情有着印象，已经普遍懂事，这里面的孩子，并不是刚刚被搜集过来的时候，一个个都是骨瘦如柴，瘦骨嶙峋，一个个的眼光，如同受惊的小兽，可怜兮兮，三月下来，总算是有了生机，有了一些小孩子该有的朝气。

　　“老师早！”程东进来之后，班上的人立刻呼喊道。

　　“同学们早。”程东点点头。

　　学生没有起立，因为有少数孩子，腿被折了，不是打折，而是直接被折断。

　　这些腿被折断的学生，是这群孩子中不幸之中的更加不幸。

　　程东交给他们的第一个“思想”，就是对“同伴”关心。

　　为了让学生体会这一点，程东在当时煞费苦心，如今终于有了一些效果。

　　程东今天要教会他们，第二课，就是对“敌人”不留情，不被双眼蒙蔽，学会深思。

　　“今天，老师准备带大家们去一个地方，大家想不想去？”程东看着班上的学生，开口询问说道。

　　“想！”一群孩子顿时喊起来。

　　潍坊学院的氛围很轻松，并没有后世那些死记硬背的教条，而是寓教于乐，因材施教。

　　按照每个人的天赋进行培养，每次的考试，并不是看总体成绩，而是按照每一科的成绩结合起来分析。

　　“老师，你要带我们去哪里吖？”说话的是班上一个平时比较活泼开朗的小女孩，她一脸好奇的看着程东说道。

　　“同学们不要急，老师带你们到地方去，你们就知道了。”程东看了一眼小女孩微笑着说道，小女孩叫做江小晴，八岁出头，十分可爱，不过左脸处的一条伤疤却是触目惊心。

　　虽然江小晴平时似乎很是活泼开朗，但是可以看出来她对于那条伤疤还是很在意，特意将自己的头发向左边遮盖。