随着对C语言学习的不断深入，姚建国对计算机的兴趣越来越浓厚，同时觉得自己的知识结构很贫乏、知识储备很浅薄，他钻进图书馆如饥似渴地阅读，或者在机房做试验写软件，养伤期间不能跑步踢足球，恰好给他大量的学习钻研时间。

　　姚建国的身体在Y县高中或许只发育了一半，大学伙食的营养搭配比高中伙食好多了，老乡都说高粱米饭很粗糙，他觉得好下口，熬到开花的小米粥就是极品，他能从中品出甜的味道，东北的面食不是很受他江南胃的欢迎，却对他身体成长很有帮助，这些好像激发了他第二次发育。适度的运动，求知的欲望、愉快的心情像精美的佐料，和着北方的饮食滋养着他，他的肌肉、他的骨骼都在慢慢地膨胀，将他拔高、变壮。这些变化他自己不知道，难得见面的老乡会惊讶一声：姚建国你好像又长高了。

　　偶尔他会进入一个空白状态，突然不知道自己在干什么，几秒钟看着手中的书或者桌上的电脑，想起自己在大学里做着喜欢的的事情，那是他会进一步走神，会觉得自己真幸运：父母给了他不太低的智商和对他学习的支持，小、初、高期间遇上了很多好老师，国家高考制度的恢复，还有投生在江南鱼米之乡；这些远比不上现在拥有的一切，忽然有了文学书上“享受生命”的体验，阅读、上课、讨论、写程序、做实验，一切像巨大的网，撒下去，捞起来满满的鱼虾，那些跳动的鱼虾银光闪闪，拨动着他喜悦的神经，这是多么幸福的学习体验，他没有觉得自己长高，但能体会到收获越来越多。收获越多就越贪婪，他第一次觉得“贪婪”也是褒义词，看问题的角度真的很神奇，差异的体验也会导致理解的差异，他为自己的“贪婪”而兴奋，两只手伸出去想要拢住整个渤海湾。时间是保障收获的重要资源，他终于体验到时间的宝贵，有两次到凌晨两点才回宿舍，还有一次怕回去吵醒熟睡的舍友，索性在实验室待到天亮。

　　市政府的宾馆上了一套美国ACOM的程控交换机，系统只提供话单打印，前台在客人结账时要通知机房统计、计费，耗时长，出错高，客人意见很大。二次谈判，狡猾的美国人一套计费终端报价十二万。政府领导很生气，咨询过电子学院的教授后决定自己开发。学院把这个活派给了韩老师的实验室，他让潘俊才先去宾馆做个调研。潘俊才带着姚建国在服务云的引导下找到了程控机房，机房的姑娘很漂亮，也很傲气，听说他们能自动统计话费后立刻转为热情。首先跟他们抱怨算话费那些巨大工作量，然后抱怨前台服务员的愚笨，直把他俩当成宾馆领导了。潘俊才让她把交换机的资料找出来，她对姚建国说：“我不知道什么资料，机房最里面的柜子里有一堆英文书，你进去搬出来，换拖鞋啊。”

　　机房里并排着六个机柜，姚建国第一次看到发达国家的先进工业品，捆扎整齐有序的电线、棱角清晰工整的铁柜等让他惊叹，闪烁的指示灯、打印的标签、风扇的声音让他好奇，这些现代化的设备瞬间打开了他的格局，原来工业品也可以做成工艺品，这也让他感觉到我们的落后，他有点局促。交换机的资料全是英文的，潘俊才已经和总机姑娘聊上了，聊得好像是Y县的风景，他只好一个人翻，找到了计费的章节，里面介绍了ACOM强大的计费功能，有费率输入、分组统计、折扣调整等功能。姚建国向潘俊才建议将这些说明书带回去研究，临走前他跟总机姑娘要了一张打印的话单。

　　韩老师问潘俊才有什么想法。

　　潘俊才说：“自动算话费到容易的，困难就是如何从交换机取数据。ACOM公司肯定不会将他们的计费接口和协议给我们的，他们的硬件我们也不可能乱动我们要自己想办法。”

　　韩老师问：“那你们有没有研究到ACOM的系统有没有其他输出接口？”

　　潘俊才说：“说明书计费章节只讲了软件功能，没讲硬件。”

　　韩老师哦了一下，看看他们，气氛有点压抑。

　　姚建国想说话，又不敢，脸红了。

　　韩老师说：“小老乡，你发现了什么？”

　　他说：“韩老师，交换机给打印机送话单的，我们能不能从那里获得原始数据？”

　　韩老师笑了说：“既然打印机都能从交换机获得数据，计算机还不能？”

　　他说：“韩老师我明白了，我们就从打印口获取数据，只要将它的数据格式搞清楚，就可以做统计计费了。我们带回了一张话单，可以参考的。”

　　韩老师说：“不错，思路很清晰，小潘，你们抓紧分析话单，不过还是要计算机搬到他们机房的，除了打印口外不能碰人家其他硬件。”

　　打印机的说明书就接口硬件标准、指令协议说的很清楚，两个人仔细研究了一番，决定由汇编语言高手潘俊才先编了一个小测试程序。测试运行后屏幕上没有反应，潘俊才说可能现在没有客人打电话，所以就采集不到话单，总机姑娘打了一个电话，屏幕上还是反应，两人有点紧张，潘俊才打开源程序，姚建国和他核对数据位、波特率等各个定义，确定无误后重新运行程序，屏幕还是没有反应。姚建国转到计算机后面，发现打印电缆没插，连上后他让总机姑娘再打个电话，电话结束后，屏幕上立刻跳出了一行话单，潘俊才指着一行数字问姑娘是不是她刚才打的电话，姑娘确定后夸他们水平高，两人终于兴奋了，潘俊才很激动，拿起电话就给韩老师汇报。

　　韩老师也很高兴，他对潘俊才说：“我相信你能采集到数据，没想到这么快，不错。你后面的工作抓紧，要不要增加人手？”

　　潘俊才看看姚建国说：“韩老师，我想让我小老乡跟我一起做可以吗？”

　　姚建国没想到韩老师答应的如此干脆，他有点羞涩地问潘俊才：“往后可以自由进入你们实验室了吧？”

　　“那还得看哥哥我的心情哦。这样后面的工作你来接吧，汇编做下拉菜单、做数据统计分析太麻烦，你C语言不是已经很熟练了，这次实战一把吧。”·

　　姚建国大吃一惊：“老乡，我可以做，万一做不好要耽误韩老师的事情的。”

　　潘俊才想了一下说：“你说的也有道理，那我用汇编做，你用C做，看谁快、谁做的好。我们要讨论一下界面，还有功能需求，回去向韩老师汇报后再开始编程。现在我们兵分两路，你去前台，问问她们有什么功能要求，我在这和总机沟通。”