第两百五十三章：君臣同心
“王上，君王为天，减少皇宫开销，有违君纲，请收回成命。”
范蠡抱拳，鞠躬说道，满朝大臣，齐齐鞠躬，更有甚者，长跪于地。
连君王的开销，都要消减，在朝臣看来，就犯欺君之罪，是朝臣之无能。
“都起来，本王金口玉言，下达的命令，岂能更改。”
李唐说道，雄浑声音，回荡每人耳中，但满殿大臣，却无一人站立，弯腰的背脊，纹丝不动。
议国大殿，二十丈长，威严大殿，宛如凝固，过年气氛，消散殆尽，满朝官吏，欲挽回最后尊严。
一分钟……
两分钟……
五分钟……
殿之安静，针落可闻，在这种气氛中，李唐走下皇椅，来到大殿左侧，抬头仰望，是一副字画。
“各位爱卿，你们是否记得，建国之初，咱们君臣，许下的誓言？”
注视字画，李唐问道，声音之中，透露出激动，仿佛回想到，当初的朝朝暮暮。
“盛世繁华，大唐起航，强军富民，勿忘初心！”
朝臣的声音，响彻大殿，这句话，没有人忘记，都刻骨铭心。
初入一座城，效忠一个人，筑了一个国家，用了一段岁月，守了一份本心。
这座城，是长安；这个人，是君王；这个国家，是大唐国；这段岁月，是无尽征途；这份本心，是忠君爱民。
“当初来长安，本王还记得，包拯带来一部《律法》，要捍卫公正，保卫百姓，最后变为《大唐律法》！”
“当初鲁班，带来《工书》，造出玄铁箭，各种攻城器械，引起祁天候国忌惮，还来暗杀。”
“当初范蠡，携带《生意经》，使大唐国库充裕，为大军出征，修建皇陵，奠定基础。”
“当初天问，赵云，白起……都带着信念，成为朝臣，施展才华，可以这样说，没有你们，就没有大唐国。”
李唐的话，使朝臣抬头，面含激动，但依旧没有起身。
“但最让本王难忘的，还是《十四疏》，由魏征上言，并悬挂大殿，用来警示本王，警示朝臣。”
李唐说完，飞上大殿，把这幅字画取下来，右手一挥，两名宫女，立马走过来。
“走到殿中，把字幅打开。”
两名宫女，微微行礼，走到殿中间。
“魏爱卿，给本王读，一字不漏的读，用最大声音读。”
李唐转身，看着魏征，大声命令道。
“遵旨！”
魏征点头，走到大殿中间，看着字画，上面的字，方方正正，充满浩然正气。
“臣闻：求木之长者，必固其根本……凡百元首，承天景命……君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒……”
魏征读道，因为用力，声音变得嘶哑，红润的脸庞，变得涨红，百官听后，陷入沉思。
“王上，微臣读完了！”
一篇文章读完，魏征脸上，已经满头大汗，恭身抱拳说道。
“退回来！”
李唐摆了摆手，魏征又走回朝列，然后命令道：
“来人，请大唐祖训！”
群臣眼中，闪过一丝疑惑，这又是读《十四疏》，又是请祖训，这究竟所谓何意？
很快，殿外侍卫，在李元霸带领下，搬进三块石碑，抒写大唐祖训。
这三条祖训，由李唐抒写，带有气运之力，使大殿众人，感到威压。
“诸卿，睁开你们的眼睛，仔细看看，咱大唐的祖训。”
指着三块石碑，李唐大声说道，身处石碑边，一身皇袍，在无尽威压中，帝威广布。
“诸位爱卿，你们为了国家，能付出一切，夙兴夜寐，本王为国君，为国家发展，减少皇宫开销，有何不可？”
李唐询问道，走到大殿中间。
前有《十四疏》，后有祖训，使满朝文武，都不敢多言。
“本王在此，问大家一句话，我们君臣，是否同心？”
见大臣不语，李唐再次问道，使大臣一震，异口同声说道：
“君臣同心，从未改变！”
声音之大，好像要掀开殿檐，震撼人心，只是这其中，有多少真心？又有多少假心？
这一切，李唐都看在眼中，对朝中文武百官，他心知肚明，就笑着说道：
“既然同心，诸卿有拳拳报国之下，难道本王，就没有吗？”
“减少皇宫开销，出售内务府珍物，同样是为了国家，而国家能发展，难道对本王，就无利处吗？”
群臣闻言，都面面相觑，一听此话，好像很有道理。
作为君王，整个国家，都是他一人的，为自己产业的发展，做点牺牲，也是应当的。
“王上圣明！”
想通之后，群臣齐齐点头，同意李唐的要求。
但许多大臣内心，都暗中发誓，等到来年，必使国库充足，不再为银子而忧心。
“诸位爱卿，大唐有今天，都是君臣同心，大唐国，永远有诸位立身之地。”
李唐见此，笑着说道，再次走回皇椅。
“王上，为大唐发展，微臣愿意，用全家财产，无常资助学府建立。”
“王上，末将在外作战，颇有收获，也愿意全部捐助，只为大唐，变得更加强大。”
“王上，微臣也愿意……”
“王上……”
一时间，范蠡，魏征，赵云，白起等大臣，十分激动，忠义心爆棚，纷纷出资，帮助学府建立。
“好！等学府建立，副院长职位，等候诸位。”
李唐说道，并许诺副院长之职，而正院长之职，当然非他莫属了！
毕竟学府建立，培养出来的人，在多年以后，肯定是大唐国的中坚力量。
身为院长，能得到学子效忠，更有利于大唐国管理。
“多谢王上！”
群臣感激的说道，这个结果，不正是他们想要的吗？
虽然这个过程中，花费许多财产，但长久来看，只有一个字——值！
至此，大朝会也进行大半，其余的事情，很快就解决，进行了一个时辰，正式结束。
这次君臣对弈，看似轻松，实则艰难，先用《十四疏》与祖训，打动大臣，激发他们忠义。
然后用君臣同心，说服大臣，同意减少皇宫开销，君王尚且如此，都出资建立学府，这些大臣，肯定也有所表示。
设立学府，因为银子不足，略施小计，使臣子捐助，可谓是一箭双雕。
或者说，是互利互惠！