陈府前的繁华渐渐落去，人也慢慢散了，一切又渐渐归于平静，人也继续各行其是。

　　夕阳无限好，只是近黄昏。

　　黄昏的阳光照在林宗棠的身子上，也没有令他感受到温暖，他看着旁边收摊的包子铺，咽了咽口水，满眼的不舍。

　　他犹豫片刻，走到陈府门前，看着两排雄壮的石狮子，暗自犹豫了一下，轻轻的扣了一下门。

　　良久，出来一个中年人，看着倒像似个管家“小孩儿，有什么事”

　　“大人，您……您府上招工人么”林宗棠怯生生的问道。

　　“工人”那中年人看了看林宗棠瘦小的身体笑了笑“小孩子回家去吧，别闹了，侬。”说着拿出一两银子放在林宗棠的手上“给你的，快回家去吧。”说着冲林宗棠笑了笑，又轻轻的把门掩上。

　　林宗棠看着缓缓合拢的大门，心中的失望无以复加，怔怔的看着手上的一锭银子，在阳光的照耀下熠熠生辉，林宗棠犹豫了片刻，用这个银子买了两个黑面馒头，把其中一个馒头掰开一半，剩下的全部踹到怀中。

　　钱——来之不易。这是富人永远无法理解的苦楚。

　　这一瞬，林宗棠甚至想回到村子，就算寄人篱下又如何，嗟来之食又怎样，最起码生活不会这样没有保障。但他又不甘，他要为父母正名，要为自己正名，谁说谁是下九流，我不是。

　　这也是他的执念，也许多年之后他功名之心如此重的原因大概也是因为这样吧，破山中贼易，破心中贼难啊。

　　思绪纷飞，也不知是走到了哪里，依旧的炊烟袅袅，黄昏西下，日头斜照，这是另一个村子吧，安然和谐，但却不是属于他的净土。

　　村人看到林宗棠，也只当他是别的村到处乱跑闹着玩的小孩子对他笑了笑也没有在意。

　　但林宗棠的心里却划过一道暖流，也许是因为陌生人的笑，也许是因为别的。

　　就这样漫无边际的走着，走到一处略有些破败的草屋前，上面斜斜的挂着一道牌子，上面书着南塘社学。

　　社学……林宗棠心里默默的念着这两个字，抬头看着那个破败的房子，他也想上，他也想读书识字，习得经义策论，头戴簪花行在东华门前，穿上朱袍紫袍虽万里外，朝下而夕奉行。

　　社学一片寂静，显然是已经散去了，也只有这样，林宗棠才能这样细细的打量着这里。

　　暗自吐了一口浊气，走到河岸边坐下，挽起裤脚，两只脚搭在水里，轻轻的划动着水面发出哗啦哗啦的声音。林宗棠少年老成的心里也不禁浮上一丝童趣。

　　看着旁边两只小虫打架，林宗棠嘴角笑了笑，唿的想起前世所学过的沈复的《童趣》。不禁开口成诵：

　　“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”诵完欣然一笑。

　　本以为无人知晓，却不道被一穿着破旧儒袍的老者看在眼里。

　　静静的在河边做了一夜，东方既白。虫鸟的啼鸣生不绝于耳，构成了一曲和谐的乐章。虫鸟知其乐而乐，而不知人之所愁也。

　　林宗棠扶着石头起身，揉了揉坐的有些发麻的腿，锤了两下，向昨天看见的那个南塘社学缓缓走去。

　　八岁孩提子，从师入学堂，整容端坐席，开口诵朗朗。就如诗歌所唱，刚穿过竹林，还未到近前便听见一阵朗朗的读书声。

　　昨日夜半，还未细看，今日才醒得门前还有一副字联，上面写的乃是理学大家朱熹的名句，上面书着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

　　意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，挂在学堂正是应景。

　　“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈疚，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……”耳畔传来学生们的朗朗读书声，林宗棠听在耳里，记在心里。

　　林宗棠透过窗户，看向内里。

　　房间内大约有二十余位摇头晃脑朗读的孩童，年纪都是七八岁左右和林宗棠大致同岁，两个孩童共用一张桌子，配有凳子，桌子上放着笔墨纸砚。

　　房屋正东挂着一张孔夫子画像，下面是一张大桌子，桌子后是一张椅子，桌子上除了笔墨纸砚还有诗书教材，另外还有一壶浓茶。

　　一个穿着破旧儒袍的老书生，正拿着书和戒尺，缓缓念着，摇头晃脑，声音抑扬顿挫。

　　林宗棠本想看一会就走的，现在却不想动了，咬了咬嘴唇，避开老书生能看见的位置，找了一块大石头慢慢听老书生讲课。

　　老书生讲的是千字文，千字文可以说是我国古代最优秀的启蒙教材之一，通篇连贯，音律协美，读起来朗朗上口。

　　老书生讲学完全不像是在现代所认为的古代讲学那样死板，并不是简单的领着孩童一遍一遍又一遍的诵读，他还做了讲解。

　　“天地玄黄，此一句乃出自《易经》，妙不可言。玄黄非单单指颜色，玄之又玄，深不可测，此乃天道高远，地道深邃。”

　　老书生虽然做了讲解，但是言语上又是古言又是易经的，对于刚刚蒙学的孩童来说，真可以说是玄之又玄。

　　好多学童已经昏昏欲睡，见状老书生也是无奈一笑，摇了摇头。

　　缓缓走过去，猛地将戒尺拍在书桌上，吓得睡觉的两位蒙童惊起而长嗟。

　　“伸出手来。”老书生面无表情的冲着两个睡着的蒙童道。

　　两人怯怯的伸出手。

　　“啪啪啪”三声狠狠的打在二人的手心上。

　　“用心听讲，且不可再会周公。”老书生用戒尺点着俩人的额头缓缓道。

　　小插曲过后，老书生继续教千字文。读是第一步，而后是写，只有识字方可上书。

　　“今日识八字，天地玄黄，宇宙洪荒。课后老夫自会一一检查，切记不可偷懒。先从第一个字天字开始，天者，人之顶也”

　　在现代用惯了简体字，虽说学了古汉语，繁体字也都认识，但是真要写起来，还是有些问题的，一写肯定下意识的是简体字。这些都要慢慢修改，养成写繁体字的习惯。

　　林宗棠在学堂外，坐在石头上，随手折了一根树枝，拿着树枝，在地上模仿老书生的字，写写画画，涂涂改改，然后再用脚抹掉，重新来过。

　　老书生在门内只看见了林宗棠蹲着的屁股，没有看见正脸，见是个顽童在此玩闹也没有介意，朝着林宗棠的方向笑了笑。