中国的教育既然已经流传了千百年，那么自然有其道理。

　　在经历了无数次的时代检阅中依然流传，唯我中华！

　　固式教育，在成规的教育中依然有其趣味。

　　正所谓无规矩不成方圆。

　　长期的教育是有助于培养习惯的，在校内，老师的辅助下能帮之养成一种好的学习习惯和思考方式。

　　而那些说我中华学生只识“埋头苦读”不懂活学活用的人就更是大错特错。

　　在学校中，固定的教育除了自带的严苛让人有些望而却步，他的思考方式更是重要，将来的生活中，这种思考方式也能大放光彩。

　　校园就是社会的一个缩影。

　　各个班级间就像不同的企业，班级内部，课代表就起带头作用，将各股力量聚集起来。

　　唱歌，拔河等班级对抗赛更是让团体像一股拧紧的绳；堆起的高墙，牢不可断，坚不可摧。

　　君不见，我中华已有此等景象。

　　若你们再轻视中国教育，惑矣！

　　理科题目的运算能力能提升思维，在不断的训练中，创造能力又岂会差？

　　一株枯藤，叶萎缩，看似生机全消。

　　君不知，藤下隐藏的生机，根茎在泥土中探索，汲取大地中的水分和氧气。

　　期年，又可见一面藤墙，若只观其表，视其不佳，便大手一挥，将其拔了，则无缘见此美景。

　　波尔克曾说，“读书不思考，等于吃饭不消化。”

　　在我看来，“见一事而只察其表。”道理相同。

　　这个时代，我们太易受外界干扰了，无法静心思考，所以这种直观本质的能力显得尤为重要。

　　去商场购物，常常受导购员的影响，或是受消费氛围的原因冲动消费。

　　到家后又常常懊恼不已。

　　即使亲眼所见，也未必全然可信。

　　同为高考生，他走出考场，云淡风轻，抛下了一句，“考砸了。”

　　我走出考场，内心忐忑，终日难安。

　　成绩出，两人都是第一，他正数，我倒数。

　　安可知，他在成功背后的付出？

　　所以，别被表象迷惑，跑起来！