这本书是不是很合适？这比现代科学更适合寒武纪地球。而且好像能一直用到给原始人启蒙。

　　哎呀，先不想太远，原始人要几亿年后才冒头，那时候自己的等级已经不知道多高了，教教原始人还不是小意思。

　　靖希迫切翻看目录，第一卷第三就是种谷，找到对应的页数，还没翻页过去，脑海中就出现了这一章节的内容。等到把手上的书翻到那页，书上内容与脑海中一模一样。

　　继续试验了几条目录的页数，脑海中都能显示出来正确的书页内容。

　　这是过目不忘的升级版？比扫描仪还先进，看看目录就能把整本书复制到头脑中。

　　“系统出来，做了好事一定要表扬，你这个功能超级强大，太有用了。”靖希由衷地感谢着。

　　“该书位于遥控范围之内，宿主精神力和感知达到要求，该书已复制到系统中。”

　　“你的意思是说，只要在我遥控范围的书，我现在都能直接复制内容了吗？”

　　系统再次确认：“第一，书籍需要在宿主遥控范围之内；第二，宿主需要有足够的精神力；第三，宿主需要有足够的感知力。”

　　之前靖希一直不知道参数中的感知数据有什么作用，现在看来差不多就是能力的精准度；遥控范围是能力的范围；精神力是能力的持续时间。

　　这是可以迅速建立数字图书馆的架势啊！

　　靖希沿着书架假装分辨书名，左手抚过插在书架上每本书的的书脊，一本一本愉快地复制着。

　　“宿主精神力不足，是否透支精神力进行复制？”

　　“停止复制！”靖希可不想再经历一次精神力透支的痛苦，左手迅速离开图书。

　　数了数图书，一排书架还没复制完呢，这才多少本。

　　“当前宿主能力可以连续复制一百万字～～”

　　普通一本书大约在十万到二十万字之间，一百万字只有五~十本书。

　　放眼一排排书架上满满的图书，靖希觉得这能力不是一般的水。

　　还是要升级，才能提升能力。

　　回到咨询台，询问服务员高中课本在哪个书架。

　　如果收齐中学课本没准又生成知识包，就能升级增加范围了。

　　可惜书店不卖课本，要去中小学教材服务部才行。

　　靖希问过地址，距离这里只有五里地。

　　是先去教材服务部还是继续看书？

　　先去教材服务部有可能会升级，提升精神力多复制几本书。

　　靖希犹豫了一下，决定还是先继续在这里看书，等下午三点再去教材中心，然后直接回家。

　　因为如果现在就去，回书店来存车还要再花两分钱的存车费。

　　培根说过：“知识就是力量”。

　　后来这句话被人改成了：“知识就是金钱，金钱就是力量”。

　　金钱不是万能的，没有钱呢？

　　至少要有两分钱去存车，才能安然进书店获得知识和力量。

　　再次回到农业书架，靖希找了一本《农作物种植》翻看起来。

　　一定要找到土地不出苗的原因。

　　种子处于休眠状态？春暖花开的季节休什么眠，这原因不对。而且地球二号上时间过了那么久，这么普通的农作物怎么可能休眠两年不发芽，早没人种它了。

　　播种时覆土太厚？自己覆盖了多厚的土？不记得了，当时没注意，好像埋的不浅。这原因有可能。

　　被小鸟、虫子吃掉了？更不可能了，动物还都在水里游呢，这原因也不对。

　　都是死种子，不能发芽？除了土豆和红薯，别的种子都是种子店的，不会是死种子。这原因还是不对。

　　再说土豆块上已经有冒芽的迹象，肯定是活的种下去的。

　　土太硬了？又不是柏油路、水泥地，能长出野菜野草的土地哪里硬了。种子可是超级大力士。

　　例如人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

　　“别人家的孩子”比自己强也就算了，他强任他强，清风拂山岗。

　　现在连“别人家的种子”都能自由生长，自家种子却几年都毫无动静。

　　是可忍，孰不可忍！

　　看完一本，再换一本，我就不信找不到原因。

　　扫了眼系统里今天新增的那些书，眼花了？刚看完的这本《农作物种植》怎么也在里面了？

　　精神力要透支不是已经停止复制了吗？怎么还是收进去了？

　　“宿主直接观看的内容不耗费精神力，没有字数限制。”系统解惑。

　　看看刚恢复了少量的精神力数值，没消耗精神力就好。还是自己辛苦点，动手翻页收录吧。

　　靖希紧盯着书架上的书名选择着可能会有用的图书。

　　“哎呦”，差点绊倒，撞到人了。

　　靖希一扭头，看见撞到的是一位戴着黑色边框眼镜的瘦削中年人，赶忙道歉。

　　那人说声没关系，活动活动被踩的脚，让开靠着的书架，继续看书。

　　估计那人跟自己一样不愿花钱钱买书，也是来“借”书看的同行。

　　靖希继续找书大业。一本、两本、三本……所有书名看起来有关的都找出来看了，依然找不到原因。

　　不死心的靖希又沿着书架反向找，期待能有惊喜出现。

　　走到那位“同行”身边，打量他手里拿的书是不是自己想要的。

　　这人感觉到静兮的观察，扬扬手中的书问道：“你是要这本吗？”

　　看到扬起的书名，扫一眼见书架上还有同样的。

　　“不是，我就是看看是不是不一样的，书架上还有这本。打扰您了，对不起。”

　　靖希礼貌致歉后，到书架上抽出另外一本。

　　“小同学，你在找什么内容？看你在这里找很久了。这些农业书籍一般见不到你这个年龄的城里学生来看。”

　　……

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