等监考老师出去，班主任走到教室门口，招呼同学们进来准备下一场政治考试。

　　政治考试开始，靖希早已经背下完整的政治课本，答案自然不发愁。依然采用练字方式进行答卷，同样又是最后一个交卷，再次引起同学们的议论。

　　“听说班长的病是流脑，是不是大脑变傻了。”

　　“听说班长住院是被隔离的，老师去看都不让进，会传染的。”

　　“我们在一个教室，是不是也要传染变傻了？告诉老师去吧！”

　　班主任听了同学们七嘴八舌的汇报，哭笑不得。赵靖希啊赵靖希，你练字也不换个时间，看看你引起这麻烦。

　　老师告诉同学们，赵靖希的病已经完全好了才出院的，不会传染了。至于问什么他这次考试交卷这么慢，是因为他练了好看的新字体，还不太适应，写字速度变慢了。

　　赵靖希在生病住院期间，因为担心给课本带上病菌就没带课本去医院。他在不能看书学习的时候，抓紧时间练习书法。漂亮工整的卷面会让阅卷老师心情愉快，不舍得扣分的。同学们要向他学习，把字练好写好。

　　班长还是那个“别人家的孩子”，同学们理所当然地接受了。陆续回到教室准备下一节课的历史考试。

　　靖希照例写到了最后才交卷，监考老师纳闷地看着交卷的同学们先走到教室最后，绕到最旁边一列再走到讲台交卷。

　　这班学生是什么习惯？交卷还有行走规则？

　　却不知出了教室的同学们兴奋地交流着：“我看到了，班长的新字真好看。”、“我也看到，太整齐了。”、“我们都看到了。”

　　“方华军这招真棒，我们都绕过去排队交卷，监考老师什么都没说。”

　　“那当然，要是咱们老师监考，这招就不灵了。”

　　“也就是咱班长在考试的时候能有闲心这么写法，换了咱们估计都答不完了。”

　　能不说出这么打击的话吗？聊天进入死区。同学们散去各回各家自行复习，明早再来学校考试。

　　放学路上，张帆英和刘丽君跟在靖希身后。

　　刘丽君关切发问“张帆英，你说的重点中学天天都上英语课是真的吗？英语那么难学，我们一周才一节英语课。”

　　“当然是真的，我哥告诉我的，他就在重点中学。”张帆英说出确凿证据。

　　靖希插嘴：“英语其实不难，就是要花时间多背单词，就跟咱们教弟弟妹妹学说话，一个字一个词反复说，不要怕说错，坚持说就能说好。你们看看哪个小孩一直学不会说话的，除非是聋子哑巴。”

　　“还是靖希说得明白，不就是学说话嘛，有什么学不会的。可是没人教，也没人帮咱们纠正发音，我家都是种地的农民，汉字还认不了多少，更别说外语了。靖希，你爸妈有文化，能不能教咱们说英语？”

　　“教不了，我爸妈上学那时候学的是俄语，没学过英语。”

　　“反正都是外语，都是一样的，你去跟你爸妈好好说说，教教咱们吧。”

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