这是什么仪式？靖希没了动作，先观察观察。

　　只见其中一个大果冻用长笔在海滩写出了三个大大的阿拉伯数字：219，随后又继续写出了一组组的219，整齐排成一行。

　　219是什么意思？如果是110、112、114、117、119、120、122这些数字的含义，大家都知道是什么，可是这219代表的是什么？

　　写完一行219，这个大果冻退到后面，另一个大果冻开始在第二行画五角星，五个一组，五个一组排成一行。

　　靖希更迷糊了，219，五个五角星。

　　自己给出的题目是100分才画五个五角星，219和五个五角星有什么关联？

　　难道是说他们所有题目都做对了，加减乘除都正确，得到了五个五角星。他们很自豪，画上很多组的五个五角星展示给自己？证明他们的学习能力很强？

　　靖希耐心等待他们把五个一组的五角星画完一行。两个大果冻转身向走进海水，游走了。

　　怎么？怎么能这就走了？喂~还有人等着看后续呢。

　　靖希追了过去，是不是应该拿出木笔抽他们一顿？怎么能这样偷工减料！

　　没等靖希拿出木笔，就听到系统在提示：“发现智慧生物信息交流。”

　　“他们在交流什么？你能听懂吗”靖希迫切盼望系统能懂。

　　“是否转化为宿主常用语言？”

　　“转转转，当然要转化。系统你好厉害，不用学果冻外语了。”

　　“宿主第一次使用语言转化功能，允许少量能量透支，请宿主尽快收集物资进入能量转化中心进行逆转化。”

　　系统就是给周扒皮收账的，时刻不忘提示要物资，要能量。

　　“保证尽快帮你收集，你先翻译他们在交流什么。是不是跟我们有关的。”靖希很好奇这些果冻生物会怎样谈论自己。

　　“系统语言转化会尽量符合宿主的语言体系和认知。”

　　“好好好，能明白意思就行。”靖希催促着。

　　“这两个智慧生物的名字翻译过来，一个简称叫球球，一个简称叫抢抢。”

　　抢球吗？这个组合有意思。

　　球球：“我们每天来写这些有用吗？仙人已经219年没出现了，是不是因为我们解出那些题目用的时间太久，仙人不等了，所以不再出现，放弃了我们了。”

　　靖希明白了，原来自己这一下午疯狂升级，地球二号已经过去219年，沙滩上的数字219是自己离开的时间，跟果冻人交流好像很容易。

　　抢抢：“仙人耐心指导我们那么多年，肯定不会轻易放弃，要有信心。”

　　靖希纳闷，自己什么时候指导他们了？继续说下去，说明白些。

　　球球却换了话题：“我在这里坚持不下去了，满一年我就回海底。这里压力太低，谁都不敢脱防护服。整整一年不能接触海水，我的体质退化了很多”

　　他们身上这厚厚的果冻就是防护服？这靓丽的外观真新颖。

　　抢抢：“你可千万别想不开，还有几天就有人来交换轮值，你很快就能回海底。”

　　……

　　（求推荐，求收藏，养起来以后慢慢看，不麻烦，不花钱）