中场休息的时候，李老师愁眉不展地在场边走来走去，他在苦思着对策，到底下半场怎么调整战术呢？要是能将肖锋解放出来，放到前场，自己这边的攻击力将会非常恐怖，进球就不成问题，可是肖锋提上去了，后防线就有了隐患，谁来代替肖锋的防守位置呢？

　　肖锋知道李老师的难处，不过经过上半场的观察，肖锋已经找到防守上面的方法了。

　　他走过去，跟李老师打了声招呼：“李老师，是不是在考虑下半场的排兵布阵呢？”

　　此刻的李老师对肖锋已经很信任了，他知道这名球员很厉害，对足球有自己独到的见解，现在见他走过来，也就跟肖锋讨论起战术来了。

　　“对呀！我想将你提到前场去，你看行吗？”李老师说道。

　　“我没意见，只要球队能赢球，我在哪都可以！”肖锋说道。这是实话，这种级别的比赛，肖锋根本就没放在心上，自己过来也是为了帮助球队赢球。

　　“可是将你的位置提前，你留下的空档就成了一个问题了？”李老师问道。

　　“其实我上半场也在考虑这个问题，我观察了一下，后防线上，我们的何东坡同学很稳健，当然如果靠他一名球员去防守肯定不行，我们可以采取联防的形式。将后防的防守任务交到何东坡身上，由他来组织每一次防守，这种级别的比赛，防守对方应该没有什么问题！”肖锋将自己心中的想法提了出来。

　　“联防？不一对一？”李老师问道。

　　“嗯！现在球队的实际情况，只能采用这种折中的方式，我个人认为这样比较好！还有就是咱们前锋上的10号可以调整到左边前卫的位置上，这样可以发挥他的作用，又避开他太独的缺点，不过你得好好跟他谈一下了！否则，有机会我们也赢不了！”肖锋说道。

　　“我想将他换下来！”李老师说道。

　　“他的技术还算不错，换下来有点可惜，不过具体如何还是您说了算吧！”肖锋实话实说。

　　肖锋觉得这场球要赢对方，要让自己这边发生一点化学反应才行，不能各自为战。因为球队的三名核心球员外出旅游去了，一下子缺了三个不可或缺的人，对一个球队的打击确实很大。

　　肖锋走到队友中间，找到几位上半场比较突出的球员，跟他们商量了一下，他希望每位球员必须跟自己周围的球员呼应起来，形成一个整体，通过整体来击退对方。这就是肖锋的想法。

　　大家都觉得肖锋讲得很有道理，每个人都希望能够赢得比赛，上半场已经丢了一球，不能再犹豫，必须马上做出改变，而肖锋的建议正好切中了这些人心里的想法。

　　比赛即将开始，肖锋发现今天过来观看比赛的球迷越聚越多，很多球迷都是被在场的球迷召唤过来的。无意间，肖锋发现靠近左前方的位置上，肖华陪着唐俏丽和王敏坐在看台上呢。他们也过来看自己踢球来着，真是挺感动的呀！

　　他们看到肖锋在往他们的位置上看，都站了起来，向肖锋挥了挥手，肖锋点了点头，算是对他们的回应。

　　比赛开始了，肖锋已经换到了影子前锋的位置，他的前面是“黄头发”9号曾伟亮，这是李老师特意安排的，让肖锋埋伏在这个关键性的位置，是有一定的用意的！必要时就靠这名影子前锋形成绝杀。

　　下半场的节奏还是很快，对方似乎想继续采取压迫式打法，再进一粒球将清湘高中的最后一点希望浇灭掉。

　　肖锋想必须赶紧进一个球，以此来稳住军心啊！否则，被对方采取这种压迫式打法，自己队员的信心迟早会遭受重创，年轻球员的心态就是波动太大了。

　　年轻人的抗压能力不行，尤其是00后，从小到大都没有受到一点挫折，打这种逆风球，往往会出现崩盘。

　　比赛进行到50分钟的时候，3号何东坡通过自己的逼抢将对方9号的球断了下来，他抬头看了一眼中场，此刻自己队中的7号李虎林离自己不远，而且位置比较好。

　　他记得教练说过不能粘球，尤其在自己的禁区附近，万一丢球，自己的球队就会形成非常不利的局面。

　　何东坡将球传递给了7号李虎林，李虎林将球停下，抹过对方一名防守球员，将球往肖锋那边踢球，这个球传得有点高，误差率比较大，离肖锋的位置有点远。

　　肖锋看到球传递过来，赶紧跑过去，先用身体依靠住对方一名防守队员。然后伸出自己的右脚轻轻地碰了一下球，将球停下。一些列的动作，一气呵成。

　　肖锋将球控制在自己脚下，不慌不忙地看了一眼自己队中的9号，9号旁边有两位防守队员，机会不是很好啊！肖锋于是自己带着球往前面走，边走边观察自己的队友，左边位置上的10号球员也跟了上来，肖锋一个加速，过掉对方一名球员，对方防守9号的另一名球员也跑了过来，他想堵截住肖锋的进攻。

　　肖锋继续往禁区前沿带，对方防守队员好几次想破坏掉肖锋的盘带，无奈肖锋总能轻描淡写地将危机化解掉。眼看前面只有一名防守球员了，只要过掉这名球员，自己将面对门将。

　　肖锋边带球边看了一眼对方的防守球员，再往左右两边扫了一眼，自己这边的10号的位置更好，肖锋没有贪功，他在对方防守队员再一次扑上来的时候，将球精准地传给了自己的10号球员。

　　10号球员抬脚就射，一脚势大力沉的勺子球，划了一个弧线，直接撞进了网窝。

　　球进了！10号疯了似的往肖锋这边跑过来，他很感激关键时刻肖锋没有贪功，而是将球传给了机会更好的他的脚下。才有了这一脚拔腿怒射，换位思考，如果当时拿这一球的是自己，他想自己是不会将球传给其他人的！这说明这个20号球员踢球素质比较高。

　　两人紧紧地抱在了一起，其他球员也疯了似的跑了过来，他们要庆祝这粒进球，这是一个团队进球，整个过程的每一个环节都做得很好，是一个经典的教科书般的进球。所以大家都很激动，团队足球打出来了！

　　看台上的球迷更是疯了似相互击掌庆祝，有的球迷跳了起来与身边的陌生人抱在了一起。这粒进球太关键了，他们已经压抑了很久，需要释放自己的内心的郁闷情绪。

　　锣鼓又开始变得热闹起来了，鼓手疯了似乎在那里玩命地敲打着，周围的人群随着锣鼓的节奏都唱着义勇军进行曲，场面非常浩大而感人……

　　教练席上的教练们都相互拥抱着，这个进球太关键了，这让他们看到了赢球的希望，他们下半场正走在正确的道路上，连这个10号球员都进球了！

　　李老师看着场上的肖锋，他在想，也只有这个名叫肖锋的球员，才敢将球传递给10号啊！因为他上半场浪费了一个必进球了！

　　这粒进球掀起了反攻的号角……