这时程忠拉了拉金慧君的衣脚，金慧君先让大家等一会问到程忠怎么回事。

　　程忠到实际情况一五一十的告诉了金慧君。

　　“什么，新书只准备了五千本。”

　　程忠说：“今天只能有五千本了，最快的也得到下午新书才能印刷的出来。“

　　而等到下午显然是不可能。现在已经售出去三千多本了。而且排队的的显然不可能只有二千人。

　　这种僧多粥少的局势，势必会引起大家的满，也会打消大家对新书的积极性。排了这么长的队最后什么也没有得到。他们这些人一定会粉转黑的。金慧君想着这种情况绝对不能发生。

　　但是后面又排着这么长的队伍怎么办才好呢？

　　那签书改成演出，让大家明天去书店卖书，想到这里金慧君让程忠去准备一下，首先得找一个靠谱的主持人，两上演一场双簧，让这些排队购书的观众主动的要看演出。

　　程忠明白了金慧君的意图。而这时董二妹听到了金慧君和程忠的谈话。

　　她在心里大骂着程忠出版社的不靠谱。自己还找了一帮托排队买书，如果书真不够卖了，反岂不是帮了君仔的倒忙了吗？

　　董二妹想着无论如何也不能打消这么多求书粉丝的积极性。不是有托吗？让她们站出来让金慧君唱歌煽动一下气氛。

　　董二妹走上前来，跟着金慧君说着心中的计划。

　　“这能行吗？”

　　“试试吧！总比没书卖好吧！”

　　想到这里金慧君就同意了董二妹的想法。让程忠配合着董二妹。

　　金慧君接着回到了座位上签字售书，但是速度明显的放慢了。

　　这时走上前来一个插队的说道：“君仔你歌唱的那么好听，给我们唱一首歌吧！我是你忠实的歌迷。”

　　金慧君推辞道：“今天你们这么多人来求书，如果我唱歌的话大家势必有很多的人就买不到签名版的新书了。想听唱歌的话可以关注我的直播间。”

　　这时那名插队的说道：“书我们明天可以买，但是演出的话我们就想要看现场的。“

　　金慧君顺势的说道：“那你也得征求大家的意见如果大家都同意的话我也可以给大家唱上几首，但是排队的就买不到签名版的新书了。“

　　“那你得来首原唱歌曲来对待这么多的粉丝。“

　　这原创歌曲没有在计划的情节之中，但也没有更好的办法了。只能答应了，谁让程忠不给力呢？这真是猪一样的队友啊！

　　“可以，我可以给支持的粉丝献上原唱歌曲。“

　　接着那位插队的对着排队等书的人说道：“书我们可以改天再购买，但是我们听一次现场版的君仔唱不容易，不如我建议我们让君仔给我们唱几首歌吧！“

　　由于很多人都是奔着金慧君的亲笔签名来的，所以插队的那个说道这句话的时候，很多人的反响并不是很强烈的。

　　只得到了一些董二妹的托的响应。

　　“如果今天我们能听到金慧君的原创歌曲呢？大家会不会动心呢？“

　　这时现场的一些观众开始有叫好的了，但还不是承压倒性的趋势。

　　这时插队的那位同学又爆出一重磅炸弹，“如果我们给金慧君命题，让金慧君创作，让我们亲自见识一下金慧君的才华好不好呢？“

　　这时底下的大部数人也都在讨论着。

　　“如果听到君仔的音乐，书改天卖也行，反正是必须要支持君仔的。”

　　“还是这原唱歌曲好。我要听君仔的原唱歌曲。”

　　“这是闹哪般，我女朋友还等着君仔亲笔签名的书呢？如果得不到君仔亲笔签名的书，我回去又要贵搓衣板了。”

　　“真没志气，如果能听到君仔的新歌的话，我肯定选择听歌。”

　　“我们要听新歌，我们要听新歌。”

　　接着大多数人加入到了求歌的队伍。然后金慧君就顺势的将注意力转移到歌曲上了。

　　但要求原创歌曲是金慧君没有想到的，更没有想到的是还是现场人的命题来创作原创歌曲。

　　接着金慧君走上了台子。

　　现场的人又在讨论着以什么命题来让金慧君唱歌。

　　“要不就让金慧君以书为命题来唱歌吧！“

　　“滚犊子吧！好不容易能听到君仔一首原唱的命题歌曲，以什么书来命题呢？“

　　“我想听情歌。“

　　“我想听君仔的励志歌曲。”

　　“我想听君仔的摇滚歌曲。来首摇滚歌曲吧！”

　　“我还是想听民谣，来首民谣吧君仔。”

　　现场的人流量越聚越多，但是大家的意见又不及不统一，图书馆附近的所有警力都过来维护现场的秩序。

　　而学生吧里面候晨晓开启了直播也在激烈的讨论着。

　　“告诉全国各位童鞋们一个好消息，我们在燕京图书馆能听到君仔的原唱歌曲了，你们羡慕嫉妒恨吗？”

　　“先为楼主盖上一楼，表示支持。”

　　“君仔唱的什么歌呢？”

　　“让大家现场来合题！”

　　“你们也可以参与这个命题，你们想好了由我转达。”

　　“先给大家上传一张君仔的现场照。“

　　“好帅啊，一定要努力考研争取明年去燕京。“

　　“靠，你一个男性，去燕京又能怎么样，难不成你还是个同志。“

　　“大家别跑题，商量一个命题让君仔现场创作。“

　　“我们都是学生何不就以学生来命题呢？“

　　“我觉得光有这个还不够，最好还能加入一些爱情的因素。“

　　“这个也太难了吧！不看好君仔的能力和创作。“

　　“就讲述一些我们学生之间的故事创作吧。我感觉挺好！”

　　接着作为学生吧的吧主候晨晓负责传递了大家的想法。由于跟候晨晓晓见过。所以沟通起来比较方便。

　　“命题就以我们学生为群体，讲述一些我们学生之间的爱情故事吧！”

　　候晨晓的这个命题得到了现场人员的一致同意。

　　而直播贴吧里面也在一直讨论着。

　　“这命题是不是有点难啊！“

　　“难是难了点，不过也是检验君仔才华的时候到了。“

　　“如果君仔做不出来怎么办呢？如果君仔做不出来我就直播吃键盘。“

　　“好，不许吃巧克力键盘。“

　　“我听过君仔以前创作的歌，表示君仔一定能创作出来。“