袁圈很遗憾的看到这些相当精彩的文章从语文教材中被移除出去，难道这就是他们的杀人动机吗？

　　网上倒是有不少人对这件事情的讨论，但也没到天怒人怨这个地步，顶多也就是表达一下不满而已。

　　“哥哥，我刚才去问了一下其它的教育局官员到底平时的工作内容到底是什么，结果我找到了一个共通点。他们多多少少的都参与过教材的修正和改编。那也就是说，你猜的可能是正确的......”小莓跑了进来汇报了一下情况。现在华夏的那些教育官员们一个个都提心吊胆的，生怕下一秒就遭到这些人的毒手，所以一个个都配合的很，小莓问什么，他们就答什么。

　　“不至于吧，我觉得最多也只能是有关联，肯定不会是主要的原因的，这些文章虽然很不错，但多多少少都有点不适合对于初中生.......”袁圈下了个结论，以家长的角度来看这些文章的话，他觉得文章虽好，但还是有点问题的。如果自己有了孩子的话，这些文章可以等孩子再长大一点再让他学。

　　“所以我们继续往下挖，来小莓你来当主持人，我们来一场头脑风暴，站在这帮凶手的角度上，我们来想想这些教育专家们到底是做了什么事情让我无比痛恨他，以至于做出一命换一命这种惨烈的举动。”

　　“哦~”小莓蹦跶了一下，跑出去从隔壁的会议室推过来了一张大黑板，她当主持，所以还剩下袁圈，闻碧，萧芸三个人。将大黑板分成三块，小莓负责记录众人的想法，并且提出问题，让提建议的人说一下提出这个理由的原因；其他人负责提建议并且解答小莓的问题。

　　解决问题的方法有很多，但找出这个问题的源头是最关键的一步，而找源头最关键的就是多问几个问题，“5W2H”正好非常适合这个场景。

　　5W：what，什么目的，造成了什么后果；why，为什么要这么做，起因是什么；who，谁做的，谁来对事情负责；when，什么时候发生的；where，事发地点在哪里？;how，怎么做到的，应该怎么应对；howmuch，需要付出什么代价，也可以是造成的后果的严重程度。

　　发生的每件事情都逃不出这7个要素，例如出了一起车祸，负责处理案件的人总会询问当事人：什么名字，在哪个地方，什么时候发生的，负责任的人是谁，发生车祸的原因是什么？严不严重？

　　三人坐在会议桌上拿着笔在白纸上写写画画，小莓拿着油笔准备好了书写每个人提出来的建议。

　　这里面的受害对象可以是一个教育专家，也可以是整个华夏的教育局。现在尚不清楚了那帮有组织的凶手究竟是被其中的一个人伤害过才做出这种事情来的还是对华夏的教育有很大的不满，深深的伤过他才让他做出这么丧心病狂的举动。

　　发生的案子当中，有的是因为其中一个成员连累的整个家庭，组织的惨案。好多的灭门案中都是如此，因为痛恨某家的某人，在采取报复手段的时候将所有的家庭成员都杀害了。

　　思考了一会儿之后，袁圈第一个提出了他的看法：“有的人被教师伤害过。”在教过袁圈的教师当中，大多数的老师都很棒，但在那个地方都有人渣，小学时候的那个数学老师是他这辈子最为唾弃的老师，因为他的存在简直是侮辱了教师这个高尚的词语，无缘无故的体罚，侮辱孩子；下手很重，甚至出过血；因为在某方面得罪过他，放学之后去打扫厕所。

　　“哥哥为什么说是‘有的人‘呢？”

　　“因为我相信在华夏，经历过这些事情的人毕竟只是少数的，比起被老师伤害过的学生的数量，因为校内凌霸而受过伤害的人会更多吧。”

　　“他们被别人的蛊惑了！这被强行灌注进去的灵力就是最好的证明，也许隐藏在幕后的人是想通过这种方式来摧毁我们华夏的教育。”

　　小莓点了点头觉得很有道理，于是将萧芸提出来的这一点也写到了黑板上。

　　“也许是某些上层建筑觉得他们的做法威胁到他们的地位了......教育自古以来都是上位者们用来招揽人才的工具，现在的教育的代价很低，大概是有人不开心了吧。”

　　闻碧说的这一点有点让人毛骨悚然，但仔细想想也很有道理，为了能让自己的的孩子过的好点，让自己的家族始终在上流中占据一角席位，切断新晋家族的崛起确实是一个很好用的方法。蛋糕就这么点大，如果自己吃不到了，或者被别人分去了一点，这损失是很大的。甚至会到家破人亡的地步。上层建筑的家族斗争一直都是很惨烈的。

　　“激进分子对华夏教育资源分配的不满，部分地区极其缺乏教育资源；富裕人家和穷苦人家的孩子获取到的教育资源的付出与获取不对等。”

　　在目前“海归”这个称呼随没有之前那么吃香，但还是很有用处的，比起国内的学子们在一所不想对知名的大学里念完四年之后拿到的毕业证比起国外的某所野鸡大学的毕业证书都不好用。

　　不要说要从国外的大学毕业很不容易，压力很大之类的......靠着钱能够买到毕业证的大学始终要比正规的院校多得多了。

　　正所谓三个王司徒，怼得过诸葛亮。每个人提出来的建议也有可能帮助其它人突然之间灵光一闪，在激烈的讨论当中，一条条的建议被肯定，也有几条天马行空的建议被否决掉了。

　　小莓在黑板上慢慢当当的写满了列举出来的理由，甚至她这个主持人自己都贡献出了一两条：“因为幸苦付出而得不到回报的教育工作者因爱生恨而变得仇恨起了所有的教育工作者”.......

　　将所有的消息连起来一看，确实足够他们做出那么不要命的举措了。但问题依然存在。

　　1：这个组织是国内势力还是国外的势力，他们要做到什么地步才肯罢手。

　　2：这个组织的领袖的实力如何，整个组织大概有多少人。

　　3：他们这么做的目的是什么？

　　......

　　毕竟猜测只是猜测，具体的想法袁圈他们不得而知。目前看来能做的只能加大保护力度，在全国范围内对于教育机构加强防范措施。

　　并且下发通知，鼓励群众们积极举报背后刻有文字的人。

　　要想解决这个问题，除非组织首领忍不住的冒出来了，唯一的方法就是等貂蝉将死者的魂魄拉过来谈话，被害人也好，神秘组织的也好。看看他们到底藏着什么秘密。