这个农民要逆天 第六百三十四章 爸爸,你是谁养出来的呢?
作者:老杨饺子的小说      更新:2020-03-06

  杨萌说的这些事情,其实大家都清楚,可是屋里的几个大人,基本上都没有杨萌想得这么长远。

  特别是李济民和穆秋彤两口子,想起自己曾经在教育孩子们的时候,根本就没有想过大人们糊弄了孩子,孩子们将来会吃亏这么一回事。

  在杨萌的心目当中,自己的这几个小棉袄,其实都是一个个的小天使。

  是来帮助自己这些大人们,发现自己内心的伤口的。

  而对孩子们的教育,说穿了,也就是一件闭上嘴,抬起脚,把你希望孩子们拥有的人生,演示给他们看的一件事情。

  因为杨萌知道,孩子是这个世界上最伟大的模仿秀选手。

  对于这个世界的认知,孩子们是充满了好奇的。

  每个小脑瓜里面,都装着十万个为什么!

  关于性别、生老病死,还有大人们的私生活等等,这些事情对孩子们来说,可是充满了求知欲望的。

  棘手问题就是家长们,其实大家都想给予孩子们最恰当的答案。

  但是问题太多了的时候,还是会渐渐的让大人们失去耐心,或是真的工作太忙,来不及一个一个的回答他们。

  其它人杨萌不知道,但是自己的那几个皮猴子,就让杨萌产生过那种撬开他们脑子看看的冲动。

  因为那些稀奇古怪的问题,那们那脑瓜子里面,真是一箩筐一箩筐的。

  当时在那种情况下,杨萌是真想跟其他的大人一样,随便找个理由来搪塞他们一下的。

  可是一想到自己,曾经也这么问过自己的爷爷,不过爷爷是个文盲,自己当时问的那些问题,他啥都解释不了。要不就是随口糊弄自己几句。

  后来自己长大了,却发现爷爷当时糊弄自己的那些个事情,全都是瞎编的。

  这让自己当时对爷爷,可是充满了失望。

  等到自己有了孩子以后,想到这些事情的杨萌,就不想自己的孩子,将来也跟自己一样,满脑子都被这些错误的信息所填满。

  至于怎么办,才能在保护好孩子们的爱提问题的好习惯下,解决这一烦恼,杨萌可是想过很多很多,最后还是给自己定下了一个铁律!

  首先,不去哄骗自己的这些孩子。

  村里许多的父母,根本就没有意识到这个问题的严重性,经常在制止孩子做某些事情的时候连骗带吓。

  比如“不听话,捏白鬼就来了!”、“不听话,爸爸妈妈不要你了”等等,经常用类似的谎话来骗那些熊孩子。

  其实,孩子的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。

  而且这种做法,往往会使孩子们信以为真,从而行为偏激,让家长无所适从的。

  就好像有一次,自己爷爷就吓唬自己,说酸枣的核吞下肚子以后,会从肚子里面长出酸枣树来的。

  自己就一下子记住了,有一天在吃酸枣的时候,一不小心,就把一个酸枣核给吞了下去,自己当时遇到那种情况以后,可是吓得魂都丢了。

  直到后来把那颗酸枣核拉出来以后,才放下了心中的那份后怕。

  可是这样的结果就是,从此以后,自己就不大相信自己的爷爷了!

  不管他跟自己说什么,自己都会将信将疑。

  促使杨萌不愿在这些事情上,对孩子们糊弄的决定,就是在那次清除恐怖分子的时候,见过丑国佬在这个问题上的做法,就很值得学习。

  因为杨萌发现,大多数的丑国佬家长,对这些事情都很敏感,绝对不吓唬小孩,不用谎话来骗小孩,而是用他们自己的诚实,来换取孩子对父母的信任。

  好奇是孩子们的天性,而且当今科技发达,媒体资讯普遍,孩子们的心智开发较早,时常会问一些稀奇古怪、异想天开的问题,使得父母无法回答。

  因为即使像自己这么有能力的爸爸,也不可能完全正确地回答自己这些孩子们的所有问题。

  连自己都这么为难了,就能想到其它的家长们会怎么做。

  村里许多的家长,就是随便搪塞几句,敷衍那些熊孩子们的提问。

  杨萌发现这种情况之后,就更加坚定了跟孩子们实话实说的初衷。

  杨萌自己就吃过这样的亏,所知道这么久而久之下去,在孩子们的脑海中,除了装些错误的知识,就不会有别的结果。

  这样做,不但会成为孩子们以后心智活动的障碍,更糟糕的是会导致孩子们不信任父母,甚至于不信任别人。

  严重缺乏安全感,也容易造成妒忌、恐惧、缺乏自信、自暴自弃等负面的心理。

  所以杨萌就觉得当父母,首先就必须得诚实。与其用不正确的答案去搪塞孩子们,不如让他们明白我们也不清楚,并和孩子一起去解决问题。

  有一回瑱秋就问过一个问题,自己就非常注意满足孩子们丰富的想象力和强烈的求知欲望,并诚实地回答了瑱秋想出的稀奇古怪的问题。

  取得的效果让杨萌现在想想都觉得正确无比。

  有一次,自己靠在藤椅上,瑱秋那个皮猴子一把爬上来,跨坐在了自己的肚皮上,父子俩一块儿谈天。

  “爸爸,你是谁养出来的呢?”

  “我的爸爸、妈妈养出来的。”

  “你的爸爸、妈妈是谁养出来的?”

  “爸爸、妈妈的爸爸、妈妈养出来的……”

  “爸爸、妈妈的爸爸、妈妈,一直往前,最早的时候,人是哪里来的?”

  这就追溯到物种起源的问题了,自己当时就告诉儿子,是由单细胞进化而来的,但是瑱秋还问:没有单细胞的时候,所有的东西都从什么地方来的?

  说实话,当时听到这个的杨萌,整个脑袋都是懵的。

  因为这个问题要解释起来,就会涉及生命的起源,但至今,也没有一个标准的答案。

  各家有各家的观点,不是几句话就可以说清楚的,而且也不是当时五六岁的瑱秋他们,这种小孩子所能理解的。

  于是自己诚实地回答了他:瑱秋啊,这过个问题要解释起来就会涉及生命的起源,但至今没有答案,所以爸爸也不清楚那个答案就是正确的。要不等你长大后,你自己去找出真确的答案,再回来告诉爸爸,好不好?

  这种负责任的诚实回答,杨萌觉得既满足了瑱秋这个皮猴子的好奇心,又激发了瑱秋这个皮猴子对科学的探索兴趣。

  得到的结果也让自己喜出望外,不但瑱秋这个皮猴子,对所有的事情充满了探索的兴趣,其它的几个儿子也都有样学样。

  事实上杨萌尝到了这个甜头以后,就要求家里的其它人,对于孩子们提出的所有问题,都要认真对待,并且要耐心、老实地作出回答。

  提问是一种思考和钻研,是具有探索意识的表现。

  孩子从会说话起,就开始会提问。

  由于年幼,所提的问题往往十分荒唐,有的可能无法回答,但不管问得怎样,孩子都是渴求得到解答的。

  所以当大人的,要不时启发孩子多角度思考问题,而且在日常家庭的生活中,要经常引导孩子们,多角度看待事物和分析事物,逐渐养成,换一条思路想想的好习惯。

  就比如家里买了一条鱼,可问孩子:除了清蒸以外,还有什么吃法?茶杯除了喝茶的用途外,你还能说出别的用途吗?

  突然下了一场大暴雨,树倒了,菜淹了,这些害处是明摆着的,那么,这场暴雨就没有一点儿益处吗?等等。

  其实,社会生活和家庭生活中的每一个事物,都可以作为启发孩子们多角度思维的内容。

  多角度思考问题,实际上就是进行发散性思维的训练。

  培养发散性思维,是培养创新能力的前提。

  自己教那九十三个孩子的时候,一直就非常注意这些事情的处理。

  得到的硕果,就是这九十多个孩子,全都给自己交了一份满意的答卷。

  “也是啊!还是姑爷想得周到,爸爸那时候,就有点糊弄你大哥。

  难怪你大哥长大以后,对我这个当爸爸的可不咋信任。”

  听到杨萌这个女婿的话,感触最深的就属李济民。当时自己就没有去注意这些事情,弄得智楠那个孩子到了青春期的时候,对自己的所有话,全都不听。

  按照刚才女婿的话,就是自己敷衍和搪塞自己的儿子太多次数了。

  “爸爸!你还没有给我们解释,你是怎么把金子,放进妈妈肚子里面去的呢!”

  玥玉这个丫头的一句话,让整个厨房里面的人随之一静。可是接下来就是连着两声响动。

  “噗嗵!”

  “叮咙咣当!”

  发出噗嗵声音的是李济民,一屁股就坐在了椅子上,所以才有这声噗嗵声响起。

  叮咙咣当是李靖芸这个当妈妈的发出来的,手里正拿着盛饭的饭碗,给掉到了地上。

  这会的李靖芸,总算是知道刚才自己的小男人,为什么会说是满头要出汗了?

  这个问题,你让一个当爸爸的,怎么去跟一个闺女去解释?

  “宝贝啊!咱们先吃饭好不好?吃完饭了以后!爸爸再给你们解释,这个东西是怎么放进去的好吧!”

  杨萌这会想死的心都有了!刚才这些丫头你一句她一句,不知不觉就把话题引向了这个上面。

  刚才还在庆幸自己的媳妇儿解救了自己,可没想到这几个丫头,还是拽着这个问题不放啊!

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