郭靖初见江南七怪，场面不太愉悦，应该说找到了郭靖，江南七怪是很欢快愉悦的，可是郭靖无法完成对接，大大的拉下了愉悦指数，江南七怪大多数觉得他笨，都不想教了。
按照通行版的说法，郭靖到了四岁还不会说话，他是笨。
但到了连载版，郭靖生出来就相貌清秀，而且聪明得很。
连载版有连载版的好处，看看大人世界是怎么运行的。小郭靖明明很聪明，可怎么江南七怪都说他笨呢？
小孩子是这样的，本来不笨的，可说的人多了，不笨也变笨了。
那么设想一下，要如何才能让江南七怪看到事实呢？不可否认，江南七怪再言之凿凿，说的也不是事实，更多还是情绪。
分得清情绪和事实，那就是成熟了。在发达国家，小学三年级，要解决的问题就是分清情绪和事实。
既然是情绪，那么看看当郭靖不接盘时，江南七怪是什么情绪，焦急！
他们想到的是，对方什么都不懂，那么和长春真人的赌约肯定输了，他们自己的失落感加到了小郭靖的身上。
其实小郭靖也不算错，他是怎么样就是怎么样，没有作假。小孩子也就是这样，这是状态，也是自然现象，跟对错有什么关系？
如果郭靖也像拖雷一样，对跟他们学功夫很感兴趣，那么情形不同了。看看江南七怪对拖雷，哪里说过一个笨字？
当然他们也不想想，假如郭靖真的笨，怎么可能跟拖雷在一起呢？
也就是说江南七怪没有在郭靖身上得到自我满足感，那么自然要让郭靖也损失点什么，所以说他笨。
有意思就有意思在这里，江南七怪说的是郭靖，可是跟郭靖关系不大，郭靖也懵懵懂懂，听了就当风吹过。
难怪富爸爸说过，人家怎么说我，跟我关系不大。
不错，人家表达情绪，跟真实的他又有什么关系？
那么郭靖需要学习的是什么呢？别以为是武功，情绪和事实都分不清楚，还能指望武功高到哪里去？
可是郭靖要学的是向上管理的本事。其实这个本事从小就要有意识，别以为分数才是重要的，要是对环境，对老师没有喜欢之心，看着就排斥，那么也别指望分数会好到哪里去。
进入学习环境，首先要学会的是如何跟老师相处，也就是向上管理的本事。
郭靖没怎么被生活毒打过，自然不懂得向上管理的重要性。郭靖至今为止唯一一次被毒打，那是被术赤毒打，但也是吃小亏占大便宜。
既然没被生活毒打过，那么江南七怪就要考验他了，给他指派的环境还是很恐怖的。
原文是&m&m当晚七怪守在荒山之上，将至亥时三刻，眼见斗转星移，但那里有郭靖的影子。朱聪叹道：&l江南七怪纵横一世，到头来却败在这道士手里！&r七人正自气沮，韩宝驹忽然&l咦&r了一声，向草丛里一指道：&l那是什么？&r这时明月渐至中天，照著青草丛中三堆白色的东西，模样很是诡奇。
全金发纵身过去一看，只见三堆都是死人的骷髅骨头，却叠得整整齐齐，他笑道：&l不知是不是那些顽皮孩子们搞的，把死人头摆在这里&he&he啊！什么？&he&he二哥，快来！&r各人听他语声中含著惊讶詑异之意，除柯镇恶外，其余五人都忙走近。全金发手中拿著一个骷髅，递给朱聪道：&l瞧！&r
朱聪就他手中一看，只见骷髅的脑门上有五个窟窿，模样就如用手指插出来的一般。他伸手在窟窿中一试，五只手指刚刚插入五个窟窿，大拇指插入的窟窿大些，小指插入的窟窿小些，犹如照著人的五指模型细心雕刻而成，这显然不是儿童们搞的玩意。朱聪再从地下拿起头个骷髅一看，那两个头骨顶上仍是各有刚可容纳五指的洞孔，他心中起了疑惑：&l难道这是有人用手指插出来的？&r他虽有这个疑心，但想世上不会有如此武功高明的人，五指竟能洞穿头骨，所以虽然有这个念头，口中却不说出来。
韩小莹叫道：&l难道这里有吃人的山魔妖怪？&r韩宝驹道：&l是了，一定是妖怪。&r全金发沉吟道：&l怎么它把头骨这样整整齐齐的排在这里？&r
江南七怪可真够可以的，郭靖只是不懂事而已，他们就把他约到了类似白骨洞的所在，全是骷髅，不就是白骨洞？
小孩看到这种情形会吓哭了的，这是太恐怖了。
看来小郭靖要被生活毒打了，一个不懂事就要到白骨洞中一游，这谁吃得消？
当然这也意味着向上管理的意义。
只是郭靖要是不来也就算了，如果真的来了，看到这种情形，他不傻也会被吓傻的。
江南七怪其实去找李萍，把来意道明，李萍会帮着说话，人家为了他们而来，而且会帮着她报夫仇，她哪有不成全不相帮的道理？
江南七怪也是开心过头了，同时他们是真想去教郭靖，这样才会去考验他。
但是如果真把他吓傻了，那么还教什么？正常人不教，去教傻子？
江南七怪也是欠缺了资源的概念，这师徒倒也有趣，一方没有资源概念，一方不懂得向上管理，看着还真是应该在一起的。好了，明天继续。
2020年12月27日
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