“廖承周，你怎么说话呢！”

　　严昱一听，顿时脸都气红了。

　　他是在寒假期间，机缘巧合下和付言欢结识，用他自己的视角来看，自然是“一见钟情”。

　　本来想着还挺美，觉得开学后，和付言欢能有更多接触的机会，凭借自己的优秀，一定能够抱得美人归。

　　他其实有付言欢的联系方式，发个信息也不麻烦，但又担心被拒绝。

　　在看到叶亭序后，便突然想到这么个主意，故意让他转达。

　　既能避免被拒绝的尴尬，也能在叶亭序面前彰显优越感。

　　可结果话刚说出口，便被廖承周劈头盖脸痛骂了一顿。

　　什么叫做付言欢吃不起食堂，要你请！

　　实在太侮辱人了！

　　偏偏他还没办法反驳，毕竟学校有规定只能吃食堂，并且会严格根据当天的课程制定营养餐的标准。

　　“骂的就是你！”

　　廖承周脸往下一挂，加上他那高大魁梧的体格，颇有些凶神恶煞的味道：“亭序，我们走，别理这傻杯。”

　　说完。

　　他拉着叶亭序就要走。

　　叶亭序微微摇头，也没想要说什么。

　　他好歹两世为人，还犯不着在学校和严昱上演争风吃醋的戏码，更何况现在的他和付言欢没有任何瓜葛，实在懒得搭理这些破事。

　　虽然……他前世也只有21岁，今世只有17岁，所谓的“两世为人”依旧没能消磨去他的少年心性，但比起以前，确实对很多事情看淡了很多。

　　“草！”

　　看着他们离去的背影，严昱也不禁低骂一声。

　　廖承周他是认识的，武道成绩很好，喜欢帮同学出头。

　　可今天也不知道是吃错什么药了，态度竟是如此恶劣。

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　　而另一边的廖承周，更是义愤填膺。

　　“也就是在学校，否则我一定痛揍那小子一顿为你出气。”他骂骂咧咧，“还‘言欢’叫的甜腻腻的，真想给他猪头一巴掌。”

　　“我以前都不愿意提，现在看，那付言欢眼睛是真瞎了，这种人竟然都看得上……亭序你放心，兄弟我以后一定要给你介绍个更好的。”

　　他显得比严昱还生气。

　　“你别想着给我拉红线，我才算是真放心。”叶亭序轻叹一声，“再过几个月就高考了知道吗？”

　　“也对。”廖承周挠了挠头。

　　“那我们就说定了。”他哈哈一笑，“等高考后我再帮你拉红线。”

　　叶亭序见他铁了心，也没再继续反驳。

　　或许在廖承周眼里，他还是过去的叶亭序，但他自己清楚，时间会给出新的答案。

　　不过心中还是升起一丝暖意。

　　虽然那家伙很多时候很不着调，但是确实很讲义气，他喜欢帮叶亭序拉红线，其实并非没有原因的。

　　现代社会，法定结婚年龄只有18周岁，校园恋爱很常见。

　　最早的时候，付言欢和叶亭序，就是他撮合起来的，有过一段青春里很美好的时光。

　　可当叶亭序最难过的那段时间，付言欢也没有丝毫犹豫，就选择了离开。

　　义字当先的廖承周一直对此耿耿于怀，觉得叶亭序后来走出阴影，却总是刻意和那些对他有好感的女生保持距离，就是因为这件事所导致。

　　或许曾经，叶亭序确实憋着一股心气，想要证明给付言欢看。

　　但现在没有。

　　因为他的人生有更加重要的目标，没必要回首那点过去。

　　太阳已经出来了。

　　明媚的阳光穿过云层，照在教学楼宽敞的走廊，这是叶亭序时隔很久见到的很好的晴天。

　　他眯了眯眼，清晨和煦的光线落在他的眼底，好似浑身都荡漾着暖意，耳边则依旧回荡着廖承周的嘟囔声。

　　走过长廊，旁边一扇扇清亮的玻璃窗里，倒映着一群群嬉闹活泼的年轻身影。

　　“年轻真好。”

　　他眸光清澈如水天，暗自轻语。

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　　开学第一天，和往常并没有什么太大的区别，或许最大的区别就是格外关注灵湾市沦陷的消息。

　　上午的课程表是文化类，当然内容和数十年前很不一样。

　　在步入火种纪元后，生物、物理、化学等等基础学科都发生了巨大的革新和突破。

　　下午的武道课程，则是兵器课。

　　兵器课，在高中是归属于“基础格斗术”的范畴之类。

　　基础格斗术，最早脱胎于世界各国的格斗技，例如中国的武术、散打，泰国的泰拳，巴西的巴西柔术，日本的相扑等等。

　　这些都属于没用武器的格斗技，为“徒手格斗”。

　　另外例如剑道、击剑、加那利棍术、居合道等，则属于使用武器的格斗技，为“武器格斗”。

　　一般来说，高中只是打基础的阶段，最早时候只学习徒手格斗，因为徒手格斗的门槛较低，可以与导引术、呼吸法配套训练，并且不容易对学生造成损伤。

　　并且根据大夏法律，没有武道协会颁发的武者证书，市民不得随身携带兵器，违反者需要拘留并处罚金，严重者甚至会判处监禁。

　　身怀利刃，杀心自起。

　　这是维护城市安全的必要措施，普通居民或许一辈子都没有使用兵器的机会。

　　而到了大学阶段，就没有“格斗”这种说法了，练的就是兵器！

　　怪兽们有坚硬的鳞甲，坚韧的皮毛，和锋利的爪牙，人类最大的优势，就是擅长制造工具、利用工具，怎么可能不用兵器？

　　渐渐地……

　　考虑到大学阶段才接触兵器基础，对学习进度存在较大影响，高中也逐步开设“兵器课”。

　　21号教学楼。

　　在绛川第六高中的学生中，有着另外一个更好听的名字，“藏刀馆”。

　　在宽敞的教室内，整齐安装摆放着上百具特制的木偶模型。

　　一個个身穿全身性防护服的学生，各自手持木刀，站在一具具木偶模型前，同时佩戴特制眼镜，眼镜中浮现一虚拟屏幕。

　　老师在前方讲台认真剖析拆解着基础刀法的细节，并进行演示，声音和画面透过眼镜的虚拟屏幕呈现，极为清晰。

　　“刀法的基础进行拆解，可分为13式。”

　　“分别是劈、砍、撩、剁、挑、截、推、刺、滑、搅、崩、点、拔！”

　　“哪怕是武道宗师，他们用刀，也不会超出这13种招式的基础，故而基础很重要，没有基础，一切都是徒劳！”

　　一个看起来三十来岁，穿着练功服的络腮胡男人，手持木刀，声音洪亮。

　　“今天，我们主要学的就是斜劈！”

　　“斜劈，是刀法中常见的一种招式，与横劈相似，但斜劈的刀刃轨迹是斜向下方劈砍，很考验身体的协调性和平衡性，以保持稳定的姿势和力度。”

　　“斜劈的特点是具有较大的攻击范围，适合对付多个敌人或者攻击角度较难把握的目标。”