募捐大会过后便开始着手办理孩子们的学习问题，因为希望之地内的孤儿太多，所以需要分批教学，当然这么一来负责教书的先生便不够了，而能够教学的又没有几人，几位长老负责各方事宜根本就忙得没有时间管理，于是枫輕就只好先暂时接下了教书先生的任务，等找到合适的人选时再换人来接替枫輕的位置。

　　第二天一早吃过饭后枫輕便前往书院，其中有一部分是女孩子，这些女孩子，大多数非常腼腆，枫輕教他们念的时候，她们的声音都非常小。但经过一个上午的熟悉，枫輕已经和他们熟络起来，教授过程很是顺利。

　　这些女孩子对于自己能识字，以前想都不敢想，原来只有男孩子才有的特权，自己一个孤女也可以学。既然这么多男子，争着抢着读书识字，那这一定是好事，自已一定要好好学。这几乎是所有女孩子的心里，枫輕看着她们认真的劲头，微笑着点点头。上午教背熟，识字；下午枫輕把字用炭灰写在一块板上面，下面的女孩子拿着小树枝，开始在面前的盛沙子的盘子里练习写字。

　　这也是不得已，纸张太贵，只能这样练字，等以后这些字都会写了，在发放笔墨纸砚真正的练习写字。这些女孩子已经很满足了，根本不在乎使用树枝还是毛笔写字。一天下来，这人一堆，那儿一堆，在比赛谁认识的字多。枫輕讲的故事，活灵活现，让这些孤儿，睡梦中都露出甜美的微笑。

　　交了几天后，枫輕发觉这些启蒙的书籍，很拗口。枫輕虽然认识，但是让枫輕背下来，那是不可能的。

　　枫輕以前练字的时候，曾背过三字经，唐诗宋词，因为教习书法的老师认为，临摹这些名片，背下来，理解他的意思和感情，往往还事半功倍。

　　就三字经了，这是很好的启蒙读物，还有小故事。枫輕便开始教他们三字经：“人之初，性本善；性相近，习相远······”

　　小孩子记性好，一会就背了好多。枫輕就开始给他们讲解里面的典故和小故事，听的他们眼睛一闪一闪。已经很晚了，还要枫輕继续讲葛朗台伯爵阁下，枫輕好说歹说，明天再讲多一点，他们才回去睡觉。

　　小朋友们听了好多好听的故事，就讲给住在一起的其他小孩子听。现在每天追着枫輕教的那个班听故事，有什么好西，都拿给他们先玩。

　　这帮小孩子经常跟着枫輕玩，枫輕教授三字经的时候，他们感觉好玩，也跟着背。枫輕讲故事，他们听得更是津津有味。枫輕教写字的时候，他们拿着小树枝，在地上，歪歪扭扭学这写，都很认真。学习累了，枫輕就带着他们做游戏。比较好动的小孩，就玩老鹰捉小鸡。比较文静的小孩，就玩枫輕发明的五子棋。枫輕闲时用木头做的五子棋，染上袖色和绿色，在纸上画上格子。

　　一传十，结果希望之地的小孩，都喜欢到枫輕这里来，至于住在这里的中年人们干活回来看到枫輕教孩子识字，还带着做游戏，心里过意不去，就让小孩子过来的时候带点家里的小东西或者野味，或者是在镇上买的点心，算作回报。

　　“香九龄，能温席；孝于亲，所当执；融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”枫輕教一帮小屁孩读三字经，仔细的叫他们写字，知道他们都能够读和写，然后再背。枫輕开始讲解这两句里面的典故：““香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”古时候有个小孩子交黄香，九岁的时候就知道孝敬父母亲，天气冷的时候，替父母亲暖被窝，让父母更好的休息，这是我们每个做晚辈的要实行和效仿的。“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知”，古时候有个叫孔融的小孩子，就知道把大的梨子让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，我们每个人从小就要知道。”

　　就连李管事路过教室时看到枫輕正在教一群小孩读书写字，很好奇，再窗外停了一会，听上去，浅显易懂，朗朗上口，自己不自觉定的入了神。