她是那么得安静，那么得可爱，以至于所有的人都在吵吵闹闹，她也会坐在那里聆听，一句话也不说，却总是一副带着羞涩的微笑，那微笑着实动人，以至于我无法忘怀。

　　第九天#逗趣三人组

　　在高一(6)班，从学习成绩上来说，晨辉是最好的，他各门成绩都很优秀，以至于总分遥遥领先。而云峰在文科方面的成绩尤为出色，尤其是历史和地理，他独霸第一名。另外一个，我们的班长海洋，我们习惯称他”大海“，他的成绩也很棒，和我一样对数学有着执着的追求，英语很好，文科很强。晨辉不是第一就是第二，云峰和大海名次一般在2-5之间。另外的，qc的成绩也很不错，她不偏科，因此总会考出比较稳定的成绩，不论考多少次，她都会在5-10名。还有涛，成绩也很好，和qc一样，成绩也在5-10名。

　　而我不论在什么环境里，都是一个未知数，你不会知道我下一次会考多少，这一次可能是第三，下一次可能就是第10，也有可能在10名以外，比如20多名，因此我的成绩很不稳定，但是我某些科目会表现出非凡的天赋，在高一就数是化学了，这一科我通常都是领先的，数理化对我来说没什么问题，但是英语可就尴尬了，我英语的成绩连中等都不到，考试成绩在50分上下，因此mrwang对我很有意见。

　　学习成绩好的同学多多少少都会受到老师的偏爱，但是想要受到其他同学的喜欢，你还需要另一份技能，这份技能由我，晨辉，云峰三个人来告诉你。

　　理科方面，其他同学有问题通常会来找我，文科方面有问题通常会去找云峰。除了我们都长着一张善良的脸以外，还得要配上晨辉对女生的逗趣。同时我们三人又不约而同地成为了好朋友，因此我们走到的地方就会很有趣，不论男生还是女生。所以幽默风趣，平易近人是我们三人受到大家喜欢的重要原因。

　　在座位上，晨辉坐在我前面，我的同桌是瀚赟，后面坐着两女生，沫和家华，再后面也是两个女生，佳和文婷。qc坐在我们右边一排的最前方，涛坐在这排的后面，大海在我们左边一组的后面，云峰是他同桌，还有快乐，世萌在最左边一组。当然座位组与组之间会每周向左滚动一次，每排也会每周向前滚动一次。

　　中午，我们三人都不回家，因此会一起出去吃饭。而qc也不回家，偶尔会回一次家，但我从未回过。她在班级里和她关系最好的应该是蕾，我想是因为她们家住在一块，所以一起回家的缘故，除此之外估计就和的同桌以及前后座位的部分人说过话吧，她向来是不和别人聊天的，当然这也许只是我观察到的，因此我的印象里，她就是一个典型的文静、内向、腼腆、爱笑的女孩，不过到了高二我就发现我错了，而且错的彻底，等到了高二再说吧。不过这时候我已经和她说过几次话了，对她的初步认识就是这样。

　　第十天#同桌的疑问

　　除了mrwang的提问以外，别的老师的提问，qc也不回答。在所有的老师中，物理老师是最喜欢我的，这和我的学习方式有很大关系，以后还会说。

　　物理老师蔡老师，除了我以外，另一个特别喜欢的学生就是晨辉了，每一节课提问或者讲题目，我们俩都是必会被喊到的，其他同学很多时候很安心，因为不会叫到他们，不过不是每次都是。蔡老师特别喜欢调侃人，因此很多同学有时候被调侃时，会对老师产生反感。

　　这一次，老师又要提问了，他如实地叫到了qc，可是qc站了起来，仍然一如既往地沉默。

　　同桌瀚赟问我：“qc怎么从来都不回答问题？”

　　“你问我吗？”

　　“对啊，小女孩长得挺可爱的，怎么就不说话呢？”

　　我回答：“不知道。”

　　“你不知道？我不是看到你经常和她聊天的吗？她还问你问题，你怎么会不知道”

　　我有些差异地说：“我其实没有经常和她聊天，只是说过几次话，不过我好像问过她这个问题，可是她从来也没有给过答案。”

　　蔡老师见到qc不语，便走到她面前，细声地说了两句，不过我并不知道老师到底说了什么，qc抬起头看看老师，老师之后便让她坐下了。可是问题还得继续，别人回答不了，老师就只有叫我们了，他喊到：“王东！你来帮qc回答这个问题。”

　　这是我意料之中的，他肯定要叫我，只是没想到他会这么说。

　　于是我站了起来，清楚地回答了问题，老师没让坐下，继续下一个问题，相当于扩展，然后我任然自信地回答了出来，老师赞扬地说：“很好，回答得漂亮！坐下！”我坐下来，似乎隐约地瞧见qc回头看了看我。

　　第十一天#三撇胡子

　　这天中午，不知为何变得出奇得安静，往日能说会道的人都不在教室，教室里只有几个人，晨辉和云峰巧合地都回家了，女生们似乎也都回家了，我一个人在后排写作业，感到好些无聊，每当我抬起头来的时候，就瞧见门口处的qc，她也在默默地写字。忍不住寂寞的我便站起来，然后朝着她那里走去。

　　我来到她的面前，她感知到有个人站在她的面前，她便抬起头来，瞧见是我，她满怀笑容。不过这是常态，每次我看着她时，或者和她说话时，她总是一副可爱的微笑，配合着她披散的短发，有点羞涩脸，这记忆着实难忘。

　　我还是瞧了她一会，她没有说话，我转过头去，瞧着教室门上的宣传画，那是一幅宣传党的号召的画，画里有三个人，站成一排，面对国旗，行注目礼，我看了一会，于是开始了我淘气的想法。

　　我转回头来对qc说：“能借我一支笔吗？”她没有犹豫，打开笔袋，然后取出一支黑色的签字笔给我。我接过笔，然后对她诡异地笑笑，她好像不明白我要做什么，但是也只是笑。

　　我转过身去，面对着门上的画，然后拿起笔，给每一个人都画上了嘴角处的两撇小胡子，以及下巴处的一撇小胡子，形成了典型的三撇胡子。

　　画好后，我再面对qc，她一个劲地笑，我说：“给你。”把笔还给她，接着说：“好看么？”

　　她开心地笑着，并点点头，我又说：“那你慢慢欣赏哈。”于是我心满意足地走了。

　　下午的第一节课快要开始了，陆续走进来的同学，有的没在意门上的画发生了改变，有的看到了，便感到很有趣，便会向qc问道是谁干的，我并不清楚她到底有没有把我给供出来。

　　巧的是第一节的物理课，蔡老师提前几分钟来了，便站在门口处，瞧着里面，大家稍微安静了下来，qc是他面对的人，老师原本表情有些严肃，不过不小心看到了门上的画，发现了那多出来的三撇胡子，便也忍不住地笑着，还用手比划了一下那三撇胡子，然后看到qc止不住地发笑，于是开始问她话，我并不知道老师问了什么，不过我可以揣测下:

　　老师问：“是你干的么？”

　　qc摇摇头说：“不是我。”

　　“那你肯定知道是谁干的？”

　　qc笑得更开心了，但是没想着要回答，老师见状：“你还替他保密啊？”

　　“没有，不是这样的。”

　　老师笑着靠近她说：“那你告诉我，谁干的”

　　qc好像和老师说了一句悄悄话，老师便直起腰，然后瞧了瞧我，脸上露着笑容，老师很喜欢我，所以他不可能会批评我。我瞧见他是肯定的，因为我一直看着那边，我自己也只是笑着。然后老师再看了一眼qc，之后铃声响起，便上课了。