第二百一十五天#5·12

　　五月十二日，对我来说寻常不过，对于汶川这个地方将是永远的记忆。

　　五月十三日，也就是今天，光凤不再以一种激情昂扬的姿态过来向我报道时事，而且露出了她少有的忧伤之态。“东哥。”她轻轻地叫了我一声。

　　“嗯，怎么了？”

　　“昨天下午，发生了一件很大的事，你知道吗？”她这样问我。

　　我看着他，很茫然，“不知道。”我这样回答她。

　　“昨天下午，四川省汶川县发生了八级的地震，整个县城一片废墟了。”

　　这个消息并没有像晴天霹雳那般击倒了我，也许是因为我不曾见到过地震真实的威力，但是在我心中已然生出一种情怀来，一种忍痛的情怀。“你说什么？四川发生地震了？”

　　“是的，东哥，我看到一些画面了，房屋都倒塌了，不知道要有多少人会死去。”

　　在我的脑中开始浮现出地震的场景，房屋倒塌的场景，虽然这些画面我也只是从某些电影里看过，我默然无声，并不知道该要说些什么话。在我心里有了一种思考，我离开家，到租房里学习，没有任何获取外界信息的方式，独自关起门来，做试卷，一个劲的做试卷，却连国家大事都忘记了，自责的心理开始在我的脑中浮动。

　　来到教室，寂静无声，依旧还是那几个人，后面角落里高个子的班长，中间独自成景的姗姗，但没有以前那般的笑容了，还有几个埋头写字的同学，但连写字的声音也听不见了。

　　我的心情不是那么的平静，所以无法做题，只好把语文课本拿出来，随意找了一篇课文，在默默地读着。这种安静一直持续到快乐和知章的到来，这时大部分的同学们都已经来了。

　　知章说：“汶川的地震你看了么？”

　　快乐说：“我看了，好惨。”

　　知章说：“我听说前天夜里，地震局监测到要有地震来，但是怕引起恐慌，所以没有公示，结果真的就地震了。”

　　“真的是这样么？”

　　“不知道，我也是听说的。”

　　又有一个人说：“我也听说是这个样子的。”

　　知章说：“唉！现在整个县城一片废墟，房屋基本上都倒塌了。”

　　一个说：“在县城？不是说是在成都么？”

　　快乐说：“哪里是成都，是距离成都不远的县城，也只有山区的县城才会被地震把所有的房屋都震倒塌了，成都市区的那些楼，哪里会这么容易就被震倒的？”

　　知章说：“快乐说的不错，我都听说咱们九中的教学楼都可以抵抗七级地震呢！”

　　一个说：“那这么说来，苦的都是那些贫穷的老百姓了。”

　　快乐说：“谁不是这么说呢！”

　　一个说：“那现在有知道死了多少人了么？”

　　知章说：“哪里会有这么快？昨天下午的事，现在整个县城就是一个信息孤岛了，没有任何通讯可以达到，现在正是派大批的人去救灾的时间，没有一个星期左右，统计不出伤亡和损失的。”

　　我不禁有些叹息，转身和小巴说：“小巴啊。”

　　她觉得我这一声喊得很奇怪，愣愣的答应：“怎么了？”

　　“我只是有些感伤。”

　　“你也会有感伤么？”

　　“当然有啊，你平常看到我都是很阳光的，其实是因为我骨子里很乐观，实际上，我是一个多愁善感的人，也许比谁都要更多愁善感一些。”

　　“那你一大清早的就在伤感了什么？”

　　“你想想啊，这一年开始，本来愿景很好，可是下雪成灾，愿景打破，雪灾没了，憧憬奥运，可是圣火传递又遭到破坏，导致家乐福事件，全国都开始在奥运之前全面抵制家乐福，现在离平息还早呢！如今地震又来了，我感伤我们国家这一年怎得如此多灾多难。”

　　“唉！听你这么一说，还真是这样，很不安宁。”

　　“还有，如果我们高考再考不好的话，对我们而言又是一场灾难！而这场灾难注定了要有人去背负！”

　　“是啊，对于我们来说，高考才是最可能的灾难。”她表现出了感伤的姿态。

　　我接着说：“也不用太感伤了，毕竟有些事情我们做不了，也改变不了，天灾人祸都不是我们有能力去做什么的，我只希望灾难快点过去，每一个人都能过上好日子，祈祷那些正在灾难中的人们吧。而我们能做的，可以控制的也许就只有高考这件事了。”

　　第二百一十六天#手刨水泥的同学

　　第二天，光凤说：“东哥，我给你说一个故事吧？”

　　“你也会讲故事？”

　　“不是，是汶川地震救灾上的一个故事。”

　　“嗯，那你说吧。”

　　她说：“地震来临时，一块水泥板倒下来，压在了一个初三女生的身上。这个小姑娘只有十三岁，当她醒来后，模模糊糊中看到缝隙外边有亮光，接着就再次昏迷了，然后出现了一个声音唤醒了她。”

　　“那个人是谁？”

　　“那个人是她的同学，你猜这个小姑娘对他说了什么？”

　　“叫他救救她么？”

　　光凤接着说：“不是，她没有叫他走，而是哭着对他说：‘你别走，等我死了再走吧。’”

　　我听了，登时心中一震，“唉，难为这个小女孩了，痛苦也许没让她哭泣，孤独却让她流泪了。”

　　“嗯，我也是这么认为的，她的同学对她说：‘我不会走的，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住！’”

　　“后面呢？她得救了么？”

　　“她同学一边喊着：‘坚持，坚持！’一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约四个小时后，她终于被刨了出来，而她同学的双手已经血肉模糊了。”

　　“真是不容易，同学之情也能如此！”

　　“嗯，我看了很瘦感动呢！我以前讨厌男生，现在看来，有这么一个好的男同学也当是不错的！”

　　“当然，有时候也不一定就是同学情谊，而是一个人总是有同情心的，为了救人不顾及自己也是一样。”

　　“那不一定，关系不好的，还能相救？”

　　“这个……也许会吧。”

　　“才不会，东哥，你是老好人，你会，我是相信的。”

　　“也许吧，只是有能力救人我当然会救的，自己没能力的，又何必自伤身体呢！”

　　光凤并没有再说话。

　　第二百一十七天#善良的教师

　　第三天，光凤说：“东哥，我继续给你讲一个故事吧？”

　　“当然，你必须要跟我讲。”

　　“好嘞！”她说：“有一个教一年级女老师，为了救学生，献出了自己只有二十六岁的生命，共救出十三名学生。”

　　“你快说说。”

　　“嗯。这个只是其中的一个老师，她还有一个一岁的女儿，可就要成为没有妈妈的人了。”

　　“真是令人惋惜。”

　　“还有一位三十岁的数学老师，在大地震来临的时候，用双臂紧紧搂住两个小学生，以雄鹰展翅的姿势护住孩子，结果他被砸死了，两个学生获救了。”

　　我听了眼泪都快要流下来了，静静的，不发出声音来，只听光凤说话。

　　她接着说：“由于他紧紧抱着两个孩子，时间太久了，手臂已经僵硬了，当救援人员掀开废墟，要解救他们的时候，只得含泪忍痛地把这位老师的手臂给锯掉，才把孩子救了出来，两个孩子一点事也没有。”

　　“古人说一日为师，终生为父，而他诠释了这一点。”

　　“他被许多人用一句话称赞他有一双全中国最美丽的翅膀。”

　　“是哪一句话？”

　　她似有些自信地说：“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”

　　“他值得这样称赞。”

　　“还有很多老师，都是为了救学生而失去了生命，最小的老师只有二十岁。”

　　“天下老师均是一般心思，可敬可佩。”

　　为了抗震救灾，全国都开始组织捐款的工作，汪老大也是在班级说了这件事，但是他的意思是有能力捐的便捐，没有能力不需要硬捐，所有要捐款的，亲自到他那里登记，最后以学校的名义捐向灾区。

　　对于这一点，我觉得甚好，也不会让人知道了谁捐得多谁捐的少，引得一些不必要的眼光。我这样说，其实我的心里也有一些觉得难过，真心是因为我平时的生活费用很少，难以捐出什么钱来，毕竟我们是学生，捐的钱也都是父母的，父母没钱，也无可奈何了。

　　我身上只有五十块钱，自然就去捐了，对于这件事，我也不会去找qc商量，也觉得没必要，这是她自己的事情，我也没有去任何人说起捐多少的事情，帆、小巴、姗姗等都是知我心思，更不会来问，也都是一个个的独自前去捐。

　　第二百一十八天#敬礼娃娃

　　第四天，光凤说：“东哥，今天告诉你几个有趣的故事。”

　　“必定是好事了，你快说。”

　　光凤说：“在地震发生十几个小时后，有一个满脸是血的男孩从废墟中被救了出来，就在解放军救援人员准备把他转移到安全地方的时候，那个小男孩艰难地举起了还能动弹的右手，虚弱而又标准地给解放军叔叔敬了一个少先队队礼，那样子着实可爱呢！”

　　她这样说，我也是有些笑意了，虽然地震是场灾难，但是灾难之后，越来越多的人被救了出来，尤其是这些小孩子们，每一个举动都是让人感动和振奋的。

　　“这个小孩还真是有趣呢！我想她的举动不仅会感染人，更是会感动人，也会激励那些解放军战士继续去寻找新的生命。”

　　“嗯嗯，我也是这样想的。还有一个小孩，也是挺有趣的。”

　　“嗯？快说来听听。”

　　“有一个小孩被埋在废墟里，能够听到他的声音，当解放军战士向他呼叫的时候，他说了这样一句话：‘叔叔，我要喝可乐。’”

　　“呵呵……有点意思，小孩子真是小孩子，要喝很正常，只是他哭了没？”

　　“没有，这个小孩很安静，一点也没哭。”

　　“那倒真是不错了。”

　　“不止呢？当解放军叔叔答应他，只要他好好的，等出了后就一定給他买可乐喝，结果没想到那个男孩又补充了一句：‘要冰镇的。’”

　　我不禁笑了出来，“这个小孩还真是有意思，恐怕他是初生牛犊不怕虎，不知道自己的处境，饿了要吃，喝了要喝，才这样很天真烂漫呢！”

　　“是啊，如果是我小时候，可能也会这样呢！”

　　“这个男孩应该得救了吧？”

　　“嗯，你知道？”

　　“既然这样被报道出来，必然是得救的，得救也是好的。”

　　“嗯，是的。”

　　“我希望那些大人们也能像这样乐观地等待救援，那生存的概率就大些了。”

　　说着，光凤点了点头。