有时候，也没必要将事情想象得那么复杂、严重。

　　“晓刚，六年级的学习、生活，还习惯吧？”班主任的开场白，也蛮亲切的。

　　“嗯，也算习惯了——”这样回答着，我紧绷着的神经稍稍放松了些。

　　“哦，同学之间相处得还好吧？”

　　“嗯，还可以。”我说。

　　稍稍停了一会儿，班主任缓缓说道：“今天找你来，是想跟你说一件事情。（我暗想：到正题了！）是这样的，从明天开始，我们班就迎来一位新生，是一位跳级生——”

　　“跳级生？这——”我一时接不下去了：我们只想着按部就班的慢慢的读，居然有人嫌时间太多，想早一年毕业？！跳级太不合常理了，我见得较多的，倒是留级。

　　我的惊愕自然逃不出她的眼睛，只听她淡淡的说道：“这位同学，你大概也听说过，他叫段春阳，也就是你同桌的亲兄弟——”

　　“这，这——”我支吾着。与此同时，我暗自嘀咕道：这位小兄弟跳级就跳级了，不过，这可喜可贺的事情，似乎跟我扯不上什么边儿吧？莫非——

　　“哦，是这样的。”班主任不紧不慢的说道，“春阳同学是靠自学，把前面的功课都学得差不多了；不过呢，在某些方面，可能还会一时适应不了。经过慎重考虑，我打算让他坐在你旁边，到时，要辛苦你，请你帮一下忙。你看——”

　　我心头一阵苦笑：我这点三脚猫的功夫，又谈何帮助别人？！老师啊，你是不是看错人了？班上成绩比我好的同学，三五个总会有的吧？于是，我回答道：“我，我只怕——”

　　静静地注视了我好一会儿，班主任语重心长的说到：“经过一段时间的观察，我发现，你的基础还是比较扎实的，脑子也比较活。因此，仔细考虑之后，我就决定，这担子由你来挑——”

　　“我，我尽力而为吧。”话都说到这份上了，我只好表态了。

　　“嗯，很好！”班主任微笑着点了点头，“我，我总算还看错人。哦，你也不用太紧张，实在有什么解决不了的大问题，还可以跟老师商量嘛——”

　　“我，我记住了。”

　　“好，就先说到这儿吧？还有什么问题吗？”班主任说着，春风般的眼神凝视着我。

　　我怎么还会有什么问题呢？人家说“三十六计走为上计”！于是我说道：“没，没什么了——”

　　“那，那就先回教室吧。”

　　我如临大赦，缓缓离开了那大树脚。既然是“如临大赦”，为何不大步流星返回呢？其实，我心里很清楚，如果走得太快太急，就会给她留下不沉着、不稳重的印象。快走到教室前的那排冬青树下时，隐约听到了班主任这样的声音：“哦，刚才忘记交代了，叫他少跟阿强来往，少跟这样的差生在一起。这样，会影响他的成绩的。算了吧，以后找机会再说吧——”

　　既然不叫我回头，我也就装着没听见了。

　　不妨直说，这近一年的时间里，我在学习上最热心“帮助”的，并不是她所要嘱托的段春阳，而是她心目中的“差生”阿强。其实，春阳“功夫”那么好，也轮不到我显身手；至于阿强，少了我可不行！

　　平时，对春阳，我还是蛮客气的。

　　而阿强，对他就不那么买账了。

　　由于时常跟我在一起，阿强不免要和春阳打上好些次口水仗。

　　...