江月问：“爷爷，什么是繁体字啊？”

　　爷爷说：“你们现在学的字，是解放之后国家推行的，叫做简化字，没有简化之前的字，叫做繁体字，我们当时上学的时候学习的就是繁体字，不过那时候还没有简体字呢，想学也没有。”

　　“爷爷，繁体字是什么样的啊，您写给我们看看。”江川提议到。

　　爷爷仔细的想了一会，说：“这样吧，我把四大名著的名字的繁体字写给你们看。”

　　说完，爷爷就在纸上把四大名著的名字写了出来，江川、江月和任玲玲一起凑上前来，仔细的看，对比一下和简化字有什么不同。

　　“爷爷，不是所有的字都有繁体字啊！”

　　“那是，有些字已经够简化的了，就不需要再简化了。”

　　“为什么要把字简化呢？”

　　“这个原因很简单，就是繁体字写起来复杂，不利于人们识字率的提高，也不利于扫除文盲，可以问一下你奶奶，建国之后她进过扫盲班，她繁体字和简体字都学过。”

　　江月转过头问在旁边的奶奶：“奶奶，是爷爷说的那样吗？”

　　奶奶说：“那可不是，学写字的时候，谁都不愿意写繁体字，我们参加扫盲班的时候，国家刚推出来汉字简化表，教我们识字的老师也是刚刚学习简化字，所以教我们识字的时候，有时候繁体字和简体字分不清楚，我们强烈要求老师教我们简体字，因为简体字好写又好认，繁体字一天只能认识五个，简体字认识十个都不在话下。”

　　爷爷说：“这是你奶奶说的简体字的好处，好认又好写，能够提高人民群众的识字率，但是，你们以后还是要认识一些繁体字，因为简体字是解放后才推出来的，在中国古代先秦到民国的几千年时间里，所有的文献记载，都是繁体字，如果不认识繁体字，那就看不懂老祖宗留下来的典籍了。”

　　江海洋听见父亲这么一说，在旁边说：“爸，这个您也不用担心，不是所有的字都有繁简之分，古籍里面有很多字我们都认识，就拿我来说，根本没接触过繁体字，在学校图书馆看古籍资料的时候，也没什么问题，即使有一些字不认识，根据字的形状，和前后文的意思，也能猜出来八九不离十，不用担心，以后他们自然就会了。”

　　爷爷说：“嗯，你说的也有道理，我现在看简体字的报纸杂志，也有一些字不认识，根据上下文一猜也就知道了，时间长了，也就学会了、认识了。”

　　“我现在读繁体字的书没有任何问题，就是读竖版的书还是很不习惯，需要慢慢适应。”江海洋说。

　　“爷爷，我现在想学一点繁体字，在哪里学啊，我不知道呢？”江川问。

　　“那好办，你想学的话问爷爷就可以了，也也认识不少繁体字，我们上私塾的时候，上国立小学的时候，都是学的繁体字。”

　　“好的，爷爷，到时候我就问你。”

　　江海洋说：“江川，爸爸告诉你一个办法，不用麻烦爷爷就可以学到繁体字。”

　　“什么方法？”

　　“我不是给你们买了新华字典吗，新华字典里面，在每个字的后面都用括号把这个字的繁体字给标出来了，你看字典就可以。”

　　江川跑回自己的屋里，把新华字典拿过来，随便翻了几页，果然像爸爸说的那样。

　　“爸，你看这些字里面，怎么有的没有繁体字啊，是不是忘了写了？”江川把字典拿近给江海洋看。

　　江海洋笑了，说：“刚才爷爷说的，你难道忘了，并不是所有的字都有繁体和简体之分的，有些字就没有经过简化。”

　　江海洋把字典拿过来，翻了几页，又找到一个字，橹，对应的繁体字有“櫓、樐、艣、艪、”五个之多，他也没法解释，就问父亲：“爸，这个怎么这么多繁体字写法？”

　　爷爷看了看说：“这种情况自古有之，我们的私塾先生也教过我们，也是古代不同写法流传下来的，怎么写都对，还有，有一个事情不知道你们知道还是不知道？”

　　“什么事情？您说说爷爷。”江川说。

　　爷爷说：“你看我们国家现在的台湾省、香港、澳门，还有一大批海外华人华侨，他们大多数都是是用繁体字，但是，他们使用的繁体字也不是完全一样的，有一些字还是有差别的，但是都通用，都不能算错。”

　　听了爷爷讲了这么多有关繁体字的知识，江川觉得很受用，于是回到屋里继续看他的《西游记》，看着看着，忘记了时间，躺在炕上睡着了，妈妈看见了，过来给他盖上被子，把电灯给关了。

　　第二天是正式开学了，江川像往常一样，吃完早饭，跟在江月、任玲玲后面一起上学，一路上，江川看见草丛里的蚂蚱或者蚱蜢什么的，就抓上几只，有的在路上就玩死了，有的拿来吓唬吓唬表姐任玲玲，有的好看的、大个的就放进文具盒里，拿到学校和同学们比大小。

　　江川现在上课有一个特权，可以看他自己想看的任和书，所以这一段时间他天天带着两本书，一本就是他现在非常入迷的《西游记》，另一本就是他在夏令营时候发的数学竞赛教材，没有具体名字，是油印的，是县教育局的老师们在各处搜罗来的各种数学竞赛试题，有些题目明显很老了，爸爸江海洋看过，是他们那个年代的数学试题。

　　每当下课了，同学们就聚到江川的身边，让江川给他们讲《西游记》里面的故事，江川也非常乐意讲给大家听，于是就把自己看过的西游记部分讲给同学们听，有些同学觉得听江川讲故事不过瘾，就跟江川提出来，要把江川的书借来看，江川说看书可以，但是要到他家看，不能拿走。

　　这样的条件，也就只有江川家所在的自然村的同学能够到江川那里看书了。