池晓景到外语学院时，几个年轻的女老师正在讨论《实习医生》、《疯狂主妇》之类的美剧，这是她们最近追的剧集。

　　她们的话题和已婚的老师不一样，也谈不到一起去。

　　几个年轻的妈妈成天谈论老公、小孩、婆婆之类的琐碎事，抱怨情绪相互感染，对待教学，则好坏无所谓。哪怕事关己利的职称论文，也在上东拼西凑，哪里谈得上学术研究？

　　这几年大学扩招，生源质量急剧下滑，学生的习惯和能力大不如从前。

　　有的女生忙于校外“公关”，有的学生沉溺络游戏，有的热衷出双入对，学生旷课混堂、老师敷衍教学成了常态。

　　池晓景的年龄和学生相差不过七、八岁，没有太多心机，平时贪玩，和学生自然少了代沟。

　　外语学院女孩居多，这些学生把她当作姐姐，生活中分享心情，学习上共同探讨。一旦有活动，总少不了踊跃的身影。

　　自从上次参加省大学生英语演讲比赛，学生们拿了几个一等奖，池晓景的人气更旺了。

　　池晓景研究生毕业留校，她对教学认真，待学生用心，与院里怨天尤人、懒散懈怠的老师形成对比。院领导看在眼里，有意给她安排重要工作。而她唯恐落人口实，像上足了发条的闹钟，蓄势待发。

　　两周前池晓景接到院里的通知，将和音乐学院一起，筹备一台音乐会。

　　她收集着戏剧、声乐的素材，好半天，才听明白几个老师的谈话重点。

　　女性聊天，局外人很难适应话题转换的速度和广度。

　　这时，兴趣点早就不是主妇、医生了。

　　原来，美院请来一个客座教授，年轻英俊，讲课生动，引起轰动。几个好事者打算借旁听偷艺的名义，一睹教授风采。

　　池晓景最喜欢凑热闹。于是，上午没课的女老师越发雀跃，讨论如何变装，以防被学生认出。

　　美院那间最大的阶梯教室，几乎座无虚席。她们花枝招展地赶到，看到眼前盛况，惊呼道：什么时候风水转换，英语课堂也能这样！

　　四个人好不容易从人缝里找出四个空座，就跟学生说好话，把分散的四个座位调到一起。

　　那些学生见她们不像美术系的学生，十足蹭课的模样，不免露出不屑一顾。好在一个老师腆着脸，一副死缠烂打、誓不罢休的韧劲，打动了几个男生，终于答应了换位要求。

　　上课铃响了！翘首以盼的客座教授终于出现了！原本嘈杂的教室顿时鸦雀无声！

　　教授的确很年轻，姿态却与常人不同，走路缓慢，步履蹒跚。

　　几个人面面相觑，观察周围学生的反应，镇定自若，根本没有将教授的异常放在眼里。

　　咳！只有她们是外貌协会的脑残拥趸！搞艺术的人果然异于常人，每天对着人体作画，什么帅哥美女没见过？

　　投影上的动态ppt简洁明快、没有太多的花哨设计，一目了然，处处散发专业气息，让她们眼前一亮。

　　平时她们花大量心思，一味堆砌课件的画面，注重视觉、听觉等感官效果，反而忽略了课件本身的教学功能。

　　教授轻点手中的激光笔，侃侃而谈：从古希腊的雕塑艺术到意大利的文艺复兴，从米隆、乔托、波提切利到达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香，从佛罗伦萨画派、威尼斯画派到抽象派、印象派再到现代画派，从莫奈、马奈、塞尚、罗丹再到高更、梵高、毕加索……不同的艺术流派、迥异的表现风格，本来很枯燥的理论课，他却娓娓道来。

　　满满三个小时，学生听得入迷。偌大的阶梯教室，除了他的讲课，就只剩来回走动的声音。课堂上屡见不鲜的睡觉、听音乐、看小说、打游戏、讲话、化妆、吃东西的现象在此绝迹。

　　池晓景盯着教授，看他艰难移动的双脚，真想搬一把椅子，让他坐下来。

　　她细细打量这位教授：前额很宽，长眉入鬓，眼眸深邃，鼻梁挺直，五官非常立体，皮肤比女孩还要细腻光滑，而且很白，却是毫无血色的苍白。

　　一般搞艺术的人，不是长发披肩，就是服装****。他倒干净，短发修剪得层次分明，穿一件白色休闲西服，内衬鹅黄t恤。他的声音低沉磁性，语言幽默诙谐。

　　池晓景跟着学生们一起开心地笑着，并不时报以热烈持久的掌声。

　　池晓景的初衷是来看帅哥，听课倒次要，谁知听入了迷。时间悄悄滑过，全然没有理论课的乏味。

　　教授特别推崇米开朗基罗，介绍了这位雕刻家、画家兼建筑师的生平，讲解了《大卫》、《摩西》等作品的创作背景。讲到兴奋时，修长的手指在胸前比划着，双眉高扬。

　　池晓景不禁愣住：进阶梯教室的瞬间，就觉得他眼熟，神态像极了一个人。她哪肯承认，心有不甘地问后面的学生，得到的答复是老师姓叶。

　　下课了，几个人一路感叹：天妒英才啊！老天造人一定要留瑕疵吗？

　　“哎，晓景，怎么不说话？难道也替帅哥抱不平？”见她沿途沉默，同伴打趣。

　　“嘘！能不嗡嗡乱叫吗？”池晓景心里烦躁，嘴上一点不饶人。

　　“我好像生活在昆虫世界！”难得她安静，教授的影像挥之不去，丝毫不躲避“噼里啪啦”挥过来的拳头。

　　池晓景的好奇与不安越聚越浓：世上有无缘无故相像的人吗？

　　她急于解开心中的疑惑，找美术系的学生打听，知道了教授刚刚留学归来，有自己的工作室。

　　两周后，晓景再次溜进了阶梯教室。

　　教授正介绍北宋张择端的《清明上河图》。

　　这个作品太有名了！池晓景总算找回一点自信。

　　接下来，他继续讲解黄公望的《富春山居图》、唐寅的《落霞孤鹜图》……这次的重点是中国画中的山水画、花鸟画、人物画、水墨画、院体画、文人画等种类，工笔、写意的技法及其代表作品。

　　窗外的阳光照射在诺大的教室，空气中弥漫着暖阳的味道。在座的学生沉迷在教授的讲述中，恍如中了魔咒。

　　池晓景双手托腮，仔细端详着投影下的身影。

　　那双专注的眼神！跟哥哥如出一辙！

　　池晓松在她心中的地位不可撼动！眼前突然冒出的这个人，如同独一无二的完美作品出现了复制品，带有残缺！

　　池晓景难以接受，心里好像被挖了一块，空空荡荡。