中国人都知道，万事开头难，什么事第一次都是非常重要的，这叫第一印象，卫国现在也面临着第一次，他要第一次开始上课啦，而且这次来授课的是学院著名的米尔马丹弗教授，这位丹弗教授以严厉的治学风格和思维敏捷著称。卫国觉得能第一次就遭遇到这样一位著名教授既是一份荣耀也是一种挑战，为了这个，卫国提前作了些准备，他找了一些西方经济学的书籍先行了一下，也好准备着不时之需。在卫国的脑海里不止一次的在想像着明天课堂的情景。是自由式的辩论，还是教授一人做演讲式的发言和教学，然后是不是会，就某个问题让大家展开讨论，卫国还就明天可能会出现的讨论内容，想像了自己经过这些准备后站起身发言，侃侃而谈的样子和情形。在内心里，卫国渴望能有一个这样的机会，让自己充分表现一下才识和语言能力。在卫国脑海想像的课堂情景里，卫国自然是因为优异的学识，明确的论点，加上犀利的辩才获得大家的鼓掌，甚至卫国还想像着教授都亲自来和自己握手，恭喜自己的杰出表现。这样的幻想让卫国甚至都有点陶醉其中难以自拔，整个夜晚卫国都难以入眠，展转着、期待着。在寂静的夜里，借着窗外透进来的灯光，卫国可以看到自己的两个室友已经酣然入眠了。卫国惊讶于他们的稳沉，难道是自己太过幼稚吗，卫国的脑袋被各种分来杂沓的思维萦绕着。终于在临近黎明的时候他睡着了。
就在卫国处于熟睡状态时，他被急促的叫醒，关欣已经穿戴整齐，正在一边大声呼喊卫国，一边用手推搡着他。卫国在一片懵懂当中醒过来，眼睛还处于迷蒙状态，完全没有反应过来是怎么回事，只见关心还有肖越都在急切的呼唤着自己：“快点醒醒，上课要迟到啦。”听着这些话，开始卫国还处于懒散和没有完全清醒的状态，但“上课”、“迟到”这两个词忽然让卫国明白过来，他身体抽搐了一下，是啊，自己现在是在斯坦副大学的宿舍里，今天不是要进行第一天首次的教学课程吗，而且，前来授课的是丹弗教授，这一切电光火石的在卫国脑海里闪过。卫国立刻跳了起来，慌张的寻找着衣服裤子，这时，他才真正开始焦急了，和昨晚开始的难以入眠相比，自己怎么就突然睡着了，反而是这两位开始就沉沉入睡的室友叫醒了自己。卫国既焦急无奈又沮丧懊悔。好在很快就完成了洗漱一系列的事，卫国在关欣和肖越的催促下拿起书包一起走向阶梯教室。一路走着，卫国觉得这和自己昨晚深思熟虑设想的情况完全两样，本来是自己很早就来到教室等待，然后可以安静的看着其他同学焦急的匆匆赶来，再然后自己从容的准备好发言和辩论，在关键时候脱颖而出。结果现在，等卫国三人走进教室时，发现大部分的座位都已经坐满了学生，看来美国人也并不懒惰，也知道早起的鸟儿有食吃的道理啊。在突然被叫醒然后急急忙忙来到教室，卫国只感到自己脑海里是一片空白，所有的思路，头天认真的书籍，里面的相关内容这时都成了一包浆糊，根本无法梳理出任何的思维逻辑来。就在这样一种很糟糕的状态下，卫国在关欣和肖越的引领下终于找到三个空位置一起坐了下来。一阵嘈杂过后，上课时间到了，丹弗教授踏着准确的节拍走进教室，出乎卫国意料的是这位教授显得非常年轻，竟然也是一头黑发，显然他很注重衣着，笔挺的西装一尘不染，教案放在一只非常名贵的皮夹子里，当教授一走进教室，教室的嘈杂突然就终止了，除了桌椅的声音外，再也没有“嗡嗡”的交头接耳声。这一切都给卫国一个强烈的印象，这位丹弗教授有着强势的严厉和不容置疑的权威性。卫国看着这位年轻的教授忽然心里有了一些自惭形秽的感觉，卫国忽然觉得自己昨晚那些想要在课堂上表现自己，打败这位老师的想法其实是幼稚滑稽的，甚至可以说是无稽之谈，接下来，卫国想自己可能只有恭敬认真地聆听教诲的份啦。
丹弗教授把教案放在讲台上，然后他对坐在最前排的一位戴着眼镜的学生示意了一下，然后这位学生就来到了讲台前，原来这是教授的兼职助教。这位助教清了清嗓子对教室里的所有学生大声发布着命令：“请各位来自中国的留学生举一下手。”听到助教这样说，卫国、关欣还有肖越都站了起来，同时站起来的还有在其他排的好几名中国留学生，其中还有三位女生。不过卫国心里想，这几位女同学绝对是学霸的感觉，都清一色的戴着眼镜，胸部平平，衣着保守。那位助教示意大家说：“谢谢各位的配合，不用起来的，只需要举下手就好。”他这么一说大家又都坐了下来，把手高高的举了起来，那位助教统计了一下人数然后说：“对不起，各位来自中国的留学生，你们进校的时间比其他同学稍晚了几天，那么进行本次课堂教学和讨论的材料你们肯定没有事先准备，根据教授和我商量的结果，希望你们可以现在就去图书馆收集和整理材料，后天同一时间，还要再进行一次课堂教学，届时，希望你们可以把你们收集整理的资料交给我，这将会是你们期末成绩的重要组成部分，下面我将把需要搜集和的书籍目录发给你们，希望你们陆续上来领取一下。”卫国跟随着众人陆续的走到讲台边去领取了要收集和的书籍的目录，听到这次课堂的教学和讨论自己无法参与，这让卫国非常失望，但当卫国拿到需要搜集整理的书籍目录时，卫国感到的是一种惊心动魄的感觉，这目录是长长的十多页，每一页都有密密麻麻的书籍名称排列组成，这么多的书籍别说是搜集其中相关内容，就是要找齐也都要非常漫长的时间。那位助教按部就班的一边发放着目录一边叮嘱强调着：“各位同学，你们从现在开始到后天上午这个时候有整整两天的时间，希望你们可以在时限内完成本次作业。”
拿到了这样的目录后，卫国、关欣还有肖越，以及所有中国学生都不约而同的急忙向图书馆奔去。所有人其实都和卫国有同样的想法，关欣和肖越一边走一边发着牢骚：“这么多的内容啊，如此多的书籍就是要找一遍都要花费不少时间吧，也不知能不能按时完成啊。”卫国听着两人的牢骚，其实自己心里又何尝不是这样在担忧的呢。但是在去图书馆的路上，走着走着，卫国脑海里忽然泛起一种想法，也许这次作业的主要目的不是要我们搜集内容，也许是要测试下中国留学生的团结协作精神吧。也不知为什么卫国脑海里竟然会升起这样的念头来。开始这只是一种蒙胧的念头，后来逐渐的清晰起来，卫国越来越觉得自己的想法是对的，不然没有人可以单独去完成这样一个庞大的搜集任务的，怀着这样的想法，卫国开始对自己又有了点信心，一种小小的优越感在卫国的心里滋生起来。当三个人走进图书馆时发现其他中国留学生都已经开始了搜集和查阅啦，每个人面前都堆起高高的一垛书来，那几名学霸女生更是已经开始孜孜不倦的抄录和翻越着。关欣焦急的对肖越和卫国说：“我们还来是比别人慢啦，要加快行动速度才行，不然真有可能完不成这次作业啦。”关欣这么一说肖越也焦急起来附和着说：“是啊，那就赶紧开始吧，你看其他人，都已经开始在弄啦。”说着两人就向服务台走去，卫国一把拉住了两个人胳膊，两人都有点惊讶的看着卫国说：“哎，你这是干什么。”卫国拉着两人说：“你们看，我是这么在想这个事，从这次作业的的内容和数量来看，不管我们如何焦急，如何不吃不睡的辛勤劳作，但单个人是无论如何也完不成这作业的。”卫国这话一说出口，关欣和肖越都愣了一下，两人拿出目录来仔细的又看了看，的确，这根本不是一个人可以完成的，数量太庞大。关欣急不可耐的对卫国说：“那你说怎么办。”卫国看着关欣略带得意的笑了笑说：“关心则乱啊，你们啊是太在乎这第一次的作业啦，告诉你们吧，我觉得丹弗教授主要是想测试下我们分工协作的能力，还有几是相互相沟通的能力吧，我们可以把大家组织起来，每人负责其中一部分，最后把所有人的成果组合起来，一起打印出来，按人头复印好不就行啦。”听卫国这么一说，关欣和肖越都鼓掌叫好，这一叫好到引来很多谴责的眼神，的确这是图书馆，是个需要绝对安静的地方，卫国对两人笑了笑，小声说：“既然你们都觉得好，那我们就分头去和那些学霸沟通一下啦。”
很快图书馆里的中国留学生就聚拢在一起，大家对卫国的分析和想法都很赞同，于是由关欣出头，把目录按人头分成了好几部分，每人负责一部分，这样一来果然那数量巨大的目录的确是减少了很多。接下来，所有开始了一生中最艰苦和繁重的案头工作。卫国他们所有人从进图书馆开始一直到图书馆关门一刻不停的在工作着，一直到关门时候，只能把相关书籍借出来带回宿舍继续着这次的作业。
所有人都经历了自己到美国后的第一个不眠之夜。通宵达旦的努力着。尽管已经按卫国的想法制定了分工合作的方案，但这次作业的数量实在是太巨大啦，第二天图书馆刚开门，所有人又都不约而同的一起来到了图书馆，整整一天，大家几乎连早点和午饭都是一边啃着干面包，一边在努力的奋斗着。可是越是大家期待有更多时间的时候，这时间似乎就象手中的沙，很快就溜了过去，转眼夜晚又来临了，图书馆关门后，大家没有各自回宿舍，而是一起来到了自习教室，继续忙碌着，很多女生一边忙碌一边开始哭泣，因为这过分繁重的内容已经超出了一个正常人的承受范围，有些男生其实也开始眼圈发红了，卫国和其他人一样心里也充满了情绪，不过稍微不同的是，其他人是伤感、难过，还有就是恐惧和焦急，卫国这时内心却充满了一种悲愤，这悲愤酝酿着一团怒火，这怒火颇有点象当年义和团要攻打紫竹林时的义愤，卫国在想，这样的待遇其他学生就没有遭遇，而偏偏只针对中国留学生，这样一来，这就不只是一种简单的针对个人的行为啦，这是一个针对着华下子孙的侮辱和虐待行为，一旦愤怒打开了卫国的思绪，那卫国脑海里的思绪就象长上了翅膀飞跃了1840年的鸦片战争，飞跃了八国联军侵占北京，甚至飞跃了抗日战争，这一切让卫国觉得自己的胸腔都要爆炸啦，所有人都在努力埋头苦干时，卫国突然义愤填膺的猛地站起身来，他垂在身体两侧的手早已经紧紧握成了拳头，这时的卫国，就这样突兀的站立着，只感觉自己有的是义勇，有的是胆量，更有一腔凛然的正气。一旦想到这事是关乎国家民族尊严，卫国就觉得自己充满了无比的斗志。这时，大家都惊讶的发现了卫国的突变，看着卫国脸涨得通红，这样愤怒的站立着，双手紧握着拳头，大家都被卫国弄得莫名其妙，关欣赶紧拉了拉卫国说：“卫国，怎么啦，你没病吧？”肖越看着卫国肯定的说：“肯定是被累坏啦，我听说如果人的疲劳超越了零界点，就会精神崩溃。”其他人都关心的看着卫国，心里都很认同肖越的看法。卫国听到这些人竟然这样对待自己的义勇，心里既觉得悲哀，又充满了蔑视，卫国不屑的看着大家，最后才努力从喉咙里憋出了两个字：“抗议！”所有人都没听清楚卫国的怒吼，关欣赶紧说：“你说什么？”卫国又重复了一遍：“抗议，我强烈的抗议！”这时大家才明白原来卫国是愤怒的说要抗议，一个戴眼镜的女生小声说：“抗议，抗议什么。”卫国看到自己的愤怒还是无人理解和应和，干脆拿起桌上大家一起搜集的内容来猛得几把把内容扯得粉碎，这一下，所有人都炸了锅，肖越首先叫了起来：“你疯啦，卫国，这可是大家这两天的心血啊，还没有打印出来。”“搞什么啊！”“疯子”“有病”所有人都强烈的谴责起卫国来。卫国看着大家突然大吼一声：“闭嘴！”这声大吼很有效果，所有人都安静下来，卫国激动的用手拍着桌子大声说：“我觉得我们没必要去完成这个作业啦，显然的，这是一个根本无法完成的作业，这是对我们的歧视，对我们的虐待，不，这是对中华儿女的歧视和虐待！对于这样的行为，但凡有一点点血性的中华儿女都该愤怒起来！”大家这时才明白了卫国为什么愤怒，很多人心里还是赞同卫国的，但对于卫国的演讲，尤其是里面竟然用到了“中华儿女”这样夸张的词语，又觉得有些滑稽好笑。这时的卫国倒更象抗日电影里哪些前去向政府请愿游行的抗日学生。关欣看着卫国说：“卫国，先别激动，我看还不至于吧，没你说的那么邪乎，这助教不是说了吗，因为我们开学晚到了几天，其他学生都准备好了资料，所以给我们的时间的确是紧张了点。”卫国看着关欣坚决的说：“不管是什么原因，反正这个作业我是坚决不做啦，而且我准备要起草一份抗议书。”一边说着，卫国一边坐了下来，拿出一张白纸开始起草这份抗议书。关欣赶紧拉了一下卫国，想制止他。其他人都一时不知所措。最后肖越走过来对卫国说：“卫国，我看这样吧，你说的的确有道理，我们也还是支持赞同你的，不过我觉得关欣说的也有道理，我们可以表达我们的意见，但不要用抗议书这样的字眼，把抗议改成请愿吧，你觉得呢？”卫国停住笔，略微迟疑了一下，他抬头看了看肖越，又看了看关欣，最后点了点头说：“好吧，就按你们的意见，把抗议改成请愿。”
很快请愿书就起草好了，里面有些词句关欣和肖越参加了修改和润色，减少了一些激烈尖锐的语言，使得内容平和了不少。最后卫国首先在请愿书后面签上了自己的大名，接着他又要求所有人都在请愿书上签上自己的名字，除了两名男生还有一名女生外，其他人都响应了卫国的倡议。尽管有些人心里是忐忑的，还有些人忧心忡忡，但毕竟请愿书还是获得了大多数人的认可。最后大家都一致推举卫国去递交这份请愿书，并且把丹弗教授那位助理住在哪间宿舍告诉了卫国。卫国却有着不同的意见，卫国激动的对大家说：“我觉得这请愿书如果要递交，就不能交给助教，要交就直接交给丹弗教授，直接交到这位教授他自己的手里！”所有人又都是吃惊的看着卫国，关欣说：“交给助教转交教授估计会好点，有个展转的余地啊。”卫国摇了摇头，坚决的说：“我已经下定决心啦。”所有人都开始对这个卫国刮目相看，心里都在揣测着，这个卫国究竟是傻呢，还是真的很勇敢？